北京順義區有沒(méi)有編程競賽培訓班，話(huà)不多說(shuō)直接進(jìn)入主題，這是關(guān)于少兒編程，首先了解下大概少兒編程好學(xué)嗎，少兒編程到底學(xué)什么內容，為何讓在*階段嘗試信息學(xué)，然后下面來(lái)看詳細內容。
1.少兒編程好學(xué)嗎
從我個(gè)人的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，最初的一些較為簡(jiǎn)單的課程，孩子還是可以完成的，但隨著(zhù)難度的提升，知識點(diǎn)也遠遠超過(guò)了他們現有的知識儲備，再往后上課時(shí)，孩子開(kāi)始出現聽(tīng)課階段快睡著(zhù)、自己寫(xiě)程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫(xiě)了等等問(wèn)題。這不怪孩子，畢竟他們的年紀擺在這。那是教學(xué)課程的設置不合理嗎？雖然我之前的機構確實(shí)課程設置有點(diǎn)不合理，但是我覺(jué)得根本問(wèn)題還是在于教育模式落后。
2.少兒編程到底學(xué)什么內容
現在學(xué)習少兒編程的人是普遍增多，那么少兒編程到底學(xué)些什么內容呢？其實(shí)主要就是三點(diǎn)：1學(xué)習軟件的使用方法，比如最簡(jiǎn)單的Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等等。2要學(xué)習一些編程知識，當然都是簡(jiǎn)單的編程邏輯，代碼的編寫(xiě)能力和一些編程的知識與技巧。3數學(xué)應用知識。
北京順義區有沒(méi)有編程競賽培訓班3.為何讓在*階段嘗試信息學(xué)
為什么要讓孩子在*階段就嘗試信息學(xué)呢？最主要就是因為孩子在這個(gè)年齡階段的邏輯思維的黃金啟蒙期，如果說(shuō)在邏輯啟蒙的黃金時(shí)期，讓孩子學(xué)習信息學(xué)，可以讓孩子自己能夠獨立完成自己的事情。不僅僅是現在受益，在將來(lái)工作中也會(huì )更受益的。
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