“教育系統效能監測與評估”研討會(huì )召開(kāi)

2009-09-23

　　由聯(lián)合國教科文組織國際教育規劃研究所與上海市教育科學(xué)研究院聯(lián)合主辦的“變遷世界中的成功教育體系：教育系統效能監測與評估”政策研討會(huì )日前在上海師范*召開(kāi)。教育部副部長(cháng)陳小婭到會(huì )并作了題為“監測基礎教育的新嘗試：*的實(shí)踐”的主題演講。

　　陳小婭指出，開(kāi)展基礎教育監測是新時(shí)期基礎教育改革與發(fā)展的迫切需要，是科學(xué)決策的必然要求，是進(jìn)一步轉變*職能、改善宏觀(guān)管理的重要措施。**高度重視基礎教育的監測，在法律保障、機制創(chuàng )新、制度完善等方面進(jìn)行了積極探索，立足不同歷史時(shí)期發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，把監督*職能*履行教育職責、依法行政作為檢測評估的首要任務(wù)，為*基礎教育不斷發(fā)展發(fā)揮了重要的推動(dòng)和保障作用。

　　來(lái)自法國、澳大利亞、韓國、印度等17個(gè)*和5個(gè)國際組織的中外代表會(huì )聚一堂，圍繞“如何運用傳統監測與評估工具評估效能”、“各種革新途徑”、“識別阻礙教育行政有效運作的因素”等議題展開(kāi)了研討。（記者 沈祖蕓）