紅河衛生職業(yè)怎么樣

    紅河衛生職業(yè)簡(jiǎn)介

    紅河衛生職業(yè)(學(xué)校代碼14413)是2012年2月云南省人民*批復同意并經(jīng)教育部備案,在紅河州衛生學(xué)?；A上組建的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。今年,將正式納入高等學(xué)校統一招生計劃學(xué)校。首批招收護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫學(xué)檢驗技術(shù)、醫學(xué)影像技術(shù)五個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

    紅河衛生職業(yè)發(fā)展歷程

    其前身紅河州衛生學(xué)校創(chuàng )建于1958年,1996年被云南省人民*批準為省部級重點(diǎn)中專(zhuān),2001年被教育部批準為級重點(diǎn)中專(zhuān)。建校53年來(lái),先后開(kāi)辦過(guò)醫士、社區醫學(xué)、衛生保健、護理、助產(chǎn)、中醫士、婦幼衛生、預防醫學(xué)、計劃生育、衛生信息管理、口腔、健康教育、藥劑、醫學(xué)影像、醫學(xué)檢驗等專(zhuān)業(yè),為社會(huì )培養輸送了2萬(wàn)余名衛生技術(shù)人才。曾先后被評為"級紅十字會(huì )示范學(xué)校"、"云南省文明單位"、"云南省文明學(xué)校"、"云南省衛生系統先進(jìn)集體"、"云南省民族團結進(jìn)步先進(jìn)集體"、" 云南省職業(yè)教育先進(jìn)集體"等等。

    紅河衛生職業(yè)教學(xué)資源

    目前,老校區占地134.9畝,校舍建筑面積52940平方米,固定資產(chǎn)總值5892.8萬(wàn)元。圖書(shū)館藏書(shū)15.3萬(wàn)冊;有25個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室,教學(xué)實(shí)驗設備總值達到1617.8萬(wàn)元。在州委州*的高度重視下,占地707畝、總建筑面積12萬(wàn)平方米的新校區已開(kāi)工建設,預計2013年投入使用?，F有附屬醫院1所、教學(xué)醫院3所,建立了44個(gè)條件較好的實(shí)習基地(其中涵蓋了滇南地區的地州市級醫院),5個(gè)社區見(jiàn)習基地。

    紅河衛生職業(yè)師資力量

    現有教職工204人,專(zhuān)任教師148人,其中具有碩士研究生學(xué)位教師16人,占教師數的10.8%;副高以上職稱(chēng)教師61人,占教師數的41.2%;有省級*帶頭人3人、州協(xié)會(huì )成員20人。另有附屬醫院兼職教師50人。目前開(kāi)設護理、藥劑、助產(chǎn)、醫學(xué)檢驗技術(shù)、醫學(xué)影像技術(shù)、農村醫學(xué)等6個(gè)專(zhuān)業(yè),有在籍學(xué)生8334人(其中全日制學(xué)生5875人、成教學(xué)生2459人),畢業(yè)生年均就業(yè)率達到90%以上。

    紅河衛生職業(yè)辦學(xué)思想

    將堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導學(xué)校發(fā)展,主動(dòng)對接云南省主要是滇南地區的社會(huì )、經(jīng)濟、醫療衛生事業(yè)發(fā)展的需求,堅持 "以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向"的辦學(xué)方針,不斷實(shí)踐和完善"工學(xué)結合"型的相關(guān)醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養模式;追求卓越,扎實(shí)推進(jìn)內涵建設,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構,突出重點(diǎn),合理布局,促進(jìn)辦學(xué)規模、專(zhuān)業(yè)特色、內涵質(zhì)量和品牌效應的協(xié)調發(fā)展的辦學(xué)理念。

    紅河衛生職業(yè)教學(xué)模式

    立將足滇南、面向全省、輻射*,加強與東南亞的交流與合作。以全日制專(zhuān)科層次高等職業(yè)教育為主,在職繼續教育和職業(yè)培訓為延伸。到2015年,力爭全日制在校生達到6000人左右、外籍學(xué)生超百人,形成我省衛生職業(yè)教育面向越南開(kāi)放的窗口。

    紅河衛生職業(yè)發(fā)展戰略

    將根據高等教育中長(cháng)期發(fā)展戰略要求,對接云南省主要是滇南地區的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和醫療衛生事業(yè)人才需求,緊貼醫藥衛生行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,繼續發(fā)揚相關(guān)醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色明顯的優(yōu)勢,堅持有所為有所不為、不精不做的專(zhuān)業(yè)設置策略,堅持以醫藥衛生需求市場(chǎng)為導向適時(shí)調整專(zhuān)業(yè)口徑、專(zhuān)業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)內涵,并將專(zhuān)業(yè)布局覆蓋到醫藥衛生單位的所有工種和崗位。進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局和結構,全力做強做大護理和藥學(xué)專(zhuān)業(yè),使其成為達到省內水平的優(yōu)勢、特色專(zhuān)業(yè);做特做精醫學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫學(xué)影像技術(shù)等國內有影響的特色專(zhuān)業(yè);積極開(kāi)展醫療衛生事業(yè)發(fā)展所急需的臨床醫學(xué)(鄉村醫生方向)專(zhuān)業(yè)教育;適時(shí)酌情新增康復治療技術(shù)、急救醫生、社區公共衛生、衛生信息管理等有著(zhù)明顯用人需求的專(zhuān)業(yè)或專(zhuān)業(yè)方向。逐步形成結構合理、功能完善、質(zhì)量?jì)?yōu)良、特色鮮明的衛生高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)體系。實(shí)現"十二五"建設發(fā)展規劃的任務(wù)和目標。到2020年,形成在省內具有較強核心競爭力和優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)群,把學(xué)校打造成為省內的高等職業(yè)院校。