單招的利與弊有哪些

單獨招生和統招生都有優(yōu)勢與劣勢。單獨招生可謂是統招生的近道,進(jìn)校后和統招沒(méi)有一切差別,僅僅入校的時(shí)間和方式不一樣,并且單招考試要比統考容易許多 。*教育部推行單獨招生也是為了更好地健全具備社會(huì )主義民主特色的高等職業(yè)院校教育體系和高等職業(yè)教育多樣化選撥錄取體制,在全社會(huì )發(fā)展構建大力推廣高等職業(yè)教育的氣氛,致力于讓這些有突顯特長(cháng)與喜好但文化考試成績(jì)一般的學(xué)員能還有機會(huì )走入高校進(jìn)修。

自然也并不代表著(zhù)每個(gè)人都能夠進(jìn),好的院校好的專(zhuān)業(yè)競爭還是較為大的,好在單獨招生有一個(gè)益處,假如你沒(méi)有通過(guò)單招考試,還能夠再次備考參加高考。單獨招生也有一個(gè)不太好的地方,便是一旦你被錄取了就不可以再報名參加高考了。

因此提議這些沒(méi)有徹底想好到底是報名參加高考還是報名參加單獨招生,或是有明顯的高考劇情的學(xué)生不必走單招,由于你后依然會(huì )決策報名參加高考,那樣會(huì )影響和耽擱你的備考;而這些考試成績(jì)一般的學(xué)生,明確自身通過(guò)高考報考自身鐘意的院校和專(zhuān)業(yè)遙遙無(wú)期,能夠試一下單獨招生,也是為自己提升一次機會(huì ),或許就踏入了近道。

紅河衛生職業(yè)單招語(yǔ)文模擬試題

第1題

《早發(fā)白帝城》中的"白帝城"在什么地方?

A.四川省

B.山東省

C.湖南省

第2題

對下面這首詩(shī)的賞析不恰當的一項是

從軍行 王昌齡

青海長(cháng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。 黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。

A. 前兩句描寫(xiě)了西北邊陲的悲壯、開(kāi)闊而又迷蒙暗淡的景色。

B. 前兩句在寫(xiě)景的同時(shí)滲透了豐富復雜的感情:戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注,對自己所擔負的任務(wù)的自豪感、責任感,以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感。

C. "黃沙百戰穿金甲",是概括力極強的詩(shī)句。戍邊時(shí)間之漫長(cháng),戰事之頻繁,戰斗之艱苦,敵軍之強悍,邊地之荒涼,都于此七字中概括無(wú)遺。

D. 末句"不破樓蘭終不還"則由情景交融的環(huán)境描寫(xiě)轉為直接抒情,寫(xiě)出了戍邊將士嗟嘆歸家無(wú)日,給人低沉悲傷之感,升華了全詩(shī)主題。

第3題

"魚(yú)和熊掌"一詞的出處是( )

A.《孟子.告子上》 B.《論語(yǔ)》 C.《荀子.勸學(xué)》 D.《左傳》

第4題

徐志摩是我國現代詩(shī)人,他的《再別康橋》膾炙人口,作品創(chuàng )作上體現了新歌律詩(shī)的( )

A.音樂(lè )美、內容美、形式美

B.繪畫(huà)美、建筑美、音樂(lè )美

C.格律美、繪畫(huà)美、心靈美

D.語(yǔ)言美、道德美、情歌美

第5題

《秋浦歌》中的"秋浦"是什么?

A.地名,在安徽

B.人名,杜甫朋友

C.秋天的田野

第6題

下列詞語(yǔ)沒(méi)有使用比喻、擬人修辭手法的一組是

A. 揮灑自如面面相覷B. 軍令如山鶯歌燕舞

C. 對答如流兔死狐悲D. 情同手足爭奇斗艷

第7題

"靜夜思"的意思是?

A.深夜沉思

B.內心寧靜,引起鄉思

C.寧靜的夜晚所引起的鄉思

第8題

下列句中交際用語(yǔ)使用得體的一項是()

A.剛才您發(fā)表的一番拙見(jiàn),對我們下一步的工作很有幫助。

B.各位校友留下的書(shū)畫(huà)作品,我們都會(huì )惠存,在校史館陳列。

C.我們非常榮幸地請到您忝列我們社團的顧問(wèn),希望我們合作愉快。

D.我的發(fā)言見(jiàn)識淺陋,就當是拋磚引玉吧,接下來(lái)請大家暢所欲言,發(fā)表高見(jiàn)。