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1.數控編程的加工工業(yè)

其中他的不會(huì )有余量切削不到，等等。對這種分析要有具備實(shí)際加工經(jīng)驗的師傅以工作經(jīng)驗對個(gè)個(gè)形狀的情況逐個(gè)分析。真正學(xué)好數控核心在第三步工藝分析。工藝部分也是數控加工中的重點(diǎn)與難點(diǎn)部分。這部分是最能體現一個(gè)技術(shù)員的技術(shù)水平與經(jīng)驗的環(huán)節。

2.學(xué)習UG編程的正確姿勢

隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，很多機加工的朋友看到高薪cnc編程行業(yè)非常的空缺，開(kāi)始嘗試自己獨立學(xué)習UG編程，想通過(guò)自己的努力得到一份好工作。但只有極少數自控力強的人能通過(guò)自己獨立找到cnc編程工作，也就是說(shuō)，極大部分的人在獨立學(xué)習一定的時(shí)間中開(kāi)始放棄了。

3.數控編程的線(xiàn)上課程好學(xué)嗎

數控編程的主要線(xiàn)上課程比較的好，利用云班課平臺的“輕直播/討論”進(jìn)行直播授課，講授章節的重難點(diǎn)，并適當增加練習與習題時(shí)間。將課堂的主體由教師轉變?yōu)閷W(xué)生，加強學(xué)生的學(xué)習主體地位，并突出教師的引導作用。

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4.數控編程的學(xué)習成效

老師的全身心投入和同學(xué)們的積極學(xué)習，保障了在線(xiàn)教學(xué)的高效實(shí)施。做好充分的各項準備，是順利開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的必要條件?；谠瓢嗾n,各種活動(dòng)的搭配使用，可以加強互動(dòng)性，增強教學(xué)效果。多角度、多方位、多層次的線(xiàn)上教學(xué)設計。

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