合肥包河區少兒編程培訓班哪家比較好，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，合肥少兒編程培訓，請睜大你的眼睛，接下來(lái)的少兒編程語(yǔ)言的體驗階段，編程是學(xué)什么的，少兒編程中的Scratch，少兒為什么要學(xué)習編程，少兒編程課程好不好學(xué)，有必要學(xué)習少兒編程嗎即將閃亮登場(chǎng)。

1.少兒編程語(yǔ)言的體驗階段

編程語(yǔ)言的體驗階段在6~8歲，這個(gè)階段的孩子雖然有一定的思維認知能力,但尚未形成編程邏輯。建議小朋友從最基礎的Scratch圖形化編程開(kāi)始學(xué)習，少兒編程教育機構也都普遍采用Scratch作為編程入門(mén)軟件。Scratch本質(zhì)上不是教孩子學(xué)會(huì )某種編程語(yǔ)言，而是告訴孩子利用類(lèi)似程序的邏輯關(guān)系，使其獲得獨立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。

2.編程是學(xué)什么的

關(guān)于少兒編程教育，有一個(gè)常見(jiàn)的誤區就是認為兒童的編程教育是讓孩子去寫(xiě)代碼，是培養未來(lái)的程序員或者工程師。這樣的理解有些許狹隘，其實(shí)少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì )表達自己，并且鍛煉孩子的邏輯思維以及發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而將孩子培養成未來(lái)的創(chuàng )新型人才。

3.少兒編程中的Scratch

Scratch是一款專(zhuān)為低齡孩子設計的少兒編程工具，入門(mén)門(mén)檻很低，既不需要懂英文也不需要敲代碼，只需按照一定的邏輯順序，通過(guò)拖拽積木形狀的色塊等簡(jiǎn)單操作就可以完成，這種方式大大降低了孩子學(xué)習難度。在學(xué)習過(guò)程中可以培養孩子的邏輯思維能力、創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。游戲化的動(dòng)態(tài)學(xué)習界面能夠有效提高小孩子編程學(xué)習興趣以及學(xué)習主動(dòng)性。

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4.少兒為什么要學(xué)習編程

牛津*在2013年發(fā)布一份報告預測，未來(lái)20年里編程將成為一種基本能力，有將近一半的工作有可能會(huì )被機器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴謹的思維，能讓孩子們從另一方面展示自己，建立更強大的自信。在程序的世界中，沒(méi)有特別規定的路徑，也沒(méi)有什么“正確的答案”，他們完全可以根據自己的答案去解決問(wèn)題，這對于獨立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力，是極好的鍛煉。

5.少兒編程課程好不好學(xué)

少兒編程的趣味性還是很強的，鍛煉的孩子的動(dòng)手能力也思維邏輯方面也適合很不錯的，在操作中學(xué)習編程也是符合小孩的興趣，有些小孩子動(dòng)手制作后期的編程完成成就感也是很大鼓舞，也是可以讓小孩遠離那些比較沒(méi)有意思動(dòng)畫(huà)，小游戲設計對小孩興趣也是非常高的，自己通過(guò)編程做游戲也是很有趣的，少兒編程還是很好學(xué)的比較簡(jiǎn)單課程。

6.有必要學(xué)習少兒編程嗎

我的答案是肯定有必要的，當然是在條件允許的情況下，要知道的是少兒編程不是真的教小孩子從小敲代碼學(xué)編程，而是通過(guò)編程語(yǔ)言游戲操作的方式幫助孩子發(fā)散思維，讓小孩子更多的打開(kāi)思維方式，同時(shí)在體驗整個(gè)流程的同時(shí)，提高動(dòng)手能力，這才是學(xué)習少兒編程的根本。

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