天津南開(kāi)區美術(shù)繪畫(huà)培訓,最近很多人討論少兒美術(shù) 。今天我也整理了些資料,什么才是的少兒美術(shù),學(xué)美術(shù)的好處,少兒繪畫(huà)的視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期,創(chuàng )意美術(shù)適合多大,學(xué)美術(shù)取決于你自己的目標,美術(shù)當然是有價(jià)值的。
1.什么才是的少兒美術(shù)
什么才是優(yōu)秀的少兒美術(shù) ,兒童藝術(shù)最經(jīng)典的評判標準是:創(chuàng )造性和“幼稚”。 兒童作品的評價(jià)標準是“幼稚”和感傷,但并不是所有“幼稚”的畫(huà)都具有審美價(jià)值。 兒童繪畫(huà)注重創(chuàng )造力,而不是高超的技巧。 希望美術(shù)教育教師轉變專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)技巧,以最恰當的方式進(jìn)行教學(xué)。 他們會(huì )在教學(xué)過(guò)程中引導但不干預孩子的創(chuàng )作,讓孩子用最簡(jiǎn)單的想法做出最有特色的作品。
2.學(xué)美術(shù)的好處
孩子學(xué)美術(shù)的好處,學(xué)習藝術(shù)可以鍛煉孩子的感知能力。 藝術(shù)是孩子觀(guān)察世界最直接的活動(dòng); 學(xué)習藝術(shù)可以增加孩子各個(gè)方面的知識,藝術(shù)學(xué)習會(huì )涉及到多個(gè)領(lǐng)域的知識; 學(xué)習美術(shù)可以鍛煉孩子的手腦協(xié)調性,用你的雙手來(lái)創(chuàng )作自己的作品; 在學(xué)習藝術(shù)的過(guò)程中,可以培養孩子的想象力、專(zhuān)注力和創(chuàng )造力; 學(xué)習美術(shù)需要自己準備繪畫(huà)材料,充分培養孩子獨立思考的能力。

3.少兒繪畫(huà)的視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期
少兒繪畫(huà)的視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期,在此期間,我開(kāi)始向寫(xiě)實(shí)主義轉變,在意自己作品的質(zhì)量,否認過(guò)去畫(huà)過(guò)的畫(huà),注重描繪對象的真實(shí)性,喜歡欣賞具有立體效果的作品 ,明暗變化豐富,色彩真實(shí)感強。 . 在此期間,兒童的想象力和形象記憶能力的發(fā)展逐漸放緩。 觀(guān)察現實(shí)能力的快速發(fā)展。 不再適合學(xué)習純兒童畫(huà)。 本階段訓練要點(diǎn):通過(guò)色彩和素描訓練,提高學(xué)生的觀(guān)察和表達能力。 通過(guò)接觸各種繪畫(huà)風(fēng)格,提高學(xué)生的審美能力。
4.創(chuàng )意美術(shù)適合多大
最近流行的少兒創(chuàng )意美術(shù)不知道大家聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)?如果聽(tīng)說(shuō)過(guò),一定不陌生。因為有不少的家長(cháng)已經(jīng)在考慮創(chuàng )意美術(shù)到底適合多大的孩子學(xué)習。這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)并沒(méi)有特定的答案,目前的培訓機構對于學(xué)員年齡的限制其實(shí)是很小的,排除年齡太小的情況。因為美術(shù),書(shū)法等這些文藝類(lèi)的培訓其實(shí)培訓的主體都是在培養和啟蒙孩子的美學(xué),創(chuàng )造力,思維方式等方面。但是由于兒童在6-11歲之間可塑性是比較強的時(shí)候,在這個(gè)階段給予他們正確的引導,可能會(huì )讓他們獲得的東西更加的多,學(xué)起來(lái)也更快。不過(guò),也不是說(shuō)只能在這個(gè)階段去學(xué)習,過(guò)了這個(gè)階段也可以學(xué)習。只要孩子有興趣,就不怕年齡,學(xué)習這種藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),*的動(dòng)力就是興趣。因此創(chuàng )意美術(shù)就不要糾結到底多大的孩子去學(xué)習才好的問(wèn)題。
5.學(xué)美術(shù)取決于你自己的目標
學(xué)美術(shù)好不好關(guān)鍵取決于你自己的目標,你如果想考一所夢(mèng)想的學(xué)校,文化課又差一些的話(huà),那么學(xué)美術(shù)絕對是很好的途徑。如果你把美術(shù)只當作副課,不用心學(xué)的話(huà),那么還不如好好學(xué)習文化課,能走一個(gè)差不多的學(xué)校。也有一個(gè)好的出路。
6.美術(shù)當然是有價(jià)值的
學(xué)美術(shù)當然有前途了。任何一個(gè)行業(yè)都有其存在的價(jià)值和意義,美術(shù)這個(gè)行業(yè)其實(shí)一直都是在不斷的輸送人才?,F在有條件了都去學(xué)一些特長(cháng)什么美術(shù)什么的。就造就了現在的美術(shù)行業(yè)的人比較多。就造成了美術(shù)行業(yè)的一個(gè)飽和狀態(tài)任何一個(gè)行業(yè)都是,這樣。而做的比較好的,比較高層次的。頂尖的,就比較少這還是要看個(gè)人的,能力。
不知道你對我談的什么才是的少兒美術(shù),學(xué)美術(shù)的好處,少兒繪畫(huà)的視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期,創(chuàng )意美術(shù)適合多大,學(xué)美術(shù)取決于你自己的目標,美術(shù)當然是有價(jià)值的,你有什么異議。
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