雅思口語(yǔ)練習怎么練準備2023年留學(xué)的雅思黨們，現英國、*香港和新加坡部分學(xué)校宣布開(kāi)放2023年春季/秋季申請時(shí)間，小編就欠扁的問(wèn)一句，你的雅思成績(jì)拿到了嗎？準備留學(xué)，你需要*準備的就是雅思成績(jì)，很多同學(xué)考慮到自身的問(wèn)題，會(huì )選擇雅思培訓，通過(guò)雅思口語(yǔ)怎么練?，雅思口語(yǔ)怎么練習呢？，雅思口語(yǔ)該怎么練啊，雅思的口語(yǔ) 聽(tīng)力怎么練習~~~??讓你好好了解一番。

1.雅思口語(yǔ)怎么練?

練習口語(yǔ)辦效張嘴說(shuō)--定要害怕說(shuō)錯聲說(shuō)要同伴說(shuō)給同伴聽(tīng)幫著(zhù)起找錯誤;要自自用錄音機錄再自聽(tīng)面找足結合標準發(fā)音糾自發(fā)音;練習口語(yǔ)另辦通英文版字幕電影提高自練習口語(yǔ)興趣跟讀讓自口說(shuō)提高自語(yǔ)讓口語(yǔ)更真實(shí)更化雅思口語(yǔ)考試我面情考官聽(tīng)英語(yǔ)糾錯機器所口語(yǔ)定要真實(shí)練起張嘴聲說(shuō)定說(shuō)口流利英語(yǔ)

2.雅思口語(yǔ)怎么練習呢？

雅思口語(yǔ)怎么練習的多了自己的想法觀(guān)點(diǎn)才能很流暢的表達出來(lái)。平時(shí)練習我用的是口語(yǔ)救生圈，其實(shí)就是戴著(zhù)耳機對著(zhù)電腦練，但是比對著(zhù)鏡子練習強多了。不用自己去找新題，還能沒(méi)事就回顧一下之前練習的視頻?？谡Z(yǔ)救生圈的專(zhuān)家點(diǎn)評是很有價(jià)值的，糾正錯誤很到位，能改很多細節問(wèn)題。而且我發(fā)現這上面的tips比十天的模板更貼近實(shí)際一點(diǎn)。你們知道的，對于我們這一波，基本上個(gè)個(gè)出來(lái)都有機經(jīng)痕跡，我身邊的幾個(gè)更是明顯，怎么都改不過(guò)來(lái)，很是郁悶，考官不傻，聽(tīng)不出來(lái)是你點(diǎn)子高，聽(tīng)出來(lái)了，你就玩完了。雅思口語(yǔ)怎么練習就找恩京電話(huà)英語(yǔ)吧，我有幾個(gè)同事曾經(jīng)參加個(gè)，評價(jià)挺高的，恩京英語(yǔ)擁有10年雅思口語(yǔ)練習教學(xué)經(jīng)驗，實(shí)行電話(huà)教學(xué)，學(xué)習、工作忙也不怕，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習，可以利用上課錄音，反復復習學(xué)習內容直到完全理解為止，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習你的英語(yǔ)口語(yǔ)、應試能力一定會(huì )提高挺快的！

3.雅思口語(yǔ)該怎么練啊

你好很高興為你解答: 提高口語(yǔ)練習法則6條 *，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國人和美國人交談 80 %是想告訴對方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個(gè)水平上。*人常說(shuō) Where is the book (這本書(shū)在哪兒)?很少有人說(shuō) What is a book (書(shū)是什么)?而美國的*生就開(kāi)始問(wèn): What is the book ?這種 Where is the book 只是思維的描述階段。但是我想連*生也很難回答 What is a book ?因為*傳統英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì )學(xué)生表達思想的技巧。 第二，如果已經(jīng)學(xué)會(huì )界定，但理解還有偏差，那就要訓練 How to explain things in different ways (用不同的方式解釋同一事物)。一種表達式對方不懂，美國人會(huì )尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個(gè)，但表達它的語(yǔ)言符號可能會(huì )很多。這就要多做替換練習。傳統的教學(xué)方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如， I love you (我愛(ài)你)。按我們教學(xué)的替換方法就把 you 換成 her ， my mother 等，這種替換和*生練描紅沒(méi)有什么區別。這種替換沒(méi)有對智力構成挑戰，沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結構沒(méi)變，我聽(tīng)不懂 I love you ，肯定也聽(tīng)不懂 I love her 。如果替換為 I want to kiss you ， I want to hug you ， I will show my heart to you 等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛(ài)，這樣一來(lái)對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達式對方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達，直到對方明白。 第三，我們必須學(xué)會(huì )美國人怎樣描述東西。從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì )產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而*人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，*人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往*說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是*人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。 第四，要學(xué)會(huì )使用重要的美國習語(yǔ)。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是 “ 習語(yǔ) ” 。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語(yǔ)。所以和美國人交流時(shí)，能適當地運用美國習語(yǔ)，他馬上就會(huì )覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，學(xué)會(huì )兩種語(yǔ)言的傳譯能力。這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標準。因為英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對的。 第六，要有猜測能力。為什么美國人和美國人、*人和*人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能 “ 猜測 ” 。我們的教學(xué)不提倡 “ 猜測 ” 。但我覺(jué)得猜測對學(xué)好美國口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補這個(gè)缺口，否則交流就會(huì )中斷。 *人學(xué)習口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調，結果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著(zhù)講著(zhù)眼就開(kāi)始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過(guò)的東西。如果他要是能猜測的話(huà)，我想也就不會(huì )出現這種現象。 以上就是我所說(shuō)的學(xué)會(huì )用美國人思維方式的 6 個(gè)技巧。*學(xué)生如果能做到這 6 點(diǎn)，用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語(yǔ)。 再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)語(yǔ)音的問(wèn)題。我們*人不需要鉆牛角尖，一定追求發(fā)音像一個(gè)本地人，只要我們的發(fā)音不至于讓對方產(chǎn)生誤解就可以了。我們在平時(shí)，不需要迷信什么科學(xué)方法，只需要記住一點(diǎn):模仿。但一定要模仿標準的英語(yǔ)或美語(yǔ)。在模仿的基礎上，每天保持 1 個(gè)小時(shí)的自我口語(yǔ)練習，這個(gè)練習必須假想一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合，即仿佛有人與你交流一樣。 *，講講英語(yǔ)的用氣問(wèn)題。我們在發(fā)音時(shí)，盡量氣運丹田，而避免用肺發(fā)音，這可以使英語(yǔ)發(fā)音洪亮圓潤. 如果你需要雅思學(xué)習資料和雅思備考資料可以在百度HI里和我溝通，我傳給你~~

4.雅思的口語(yǔ) 聽(tīng)力怎么練習~~~

聽(tīng)力*的辦法就是聽(tīng)寫(xiě)。我*次聽(tīng)力6，第二次7，用三個(gè)月時(shí)間練習聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)著(zhù)劍橋的幾套真題后面的section4，然后聽(tīng)一句寫(xiě)一句，確定自己全都寫(xiě)下來(lái)了，再聽(tīng)下一句。慢慢練成，聽(tīng)兩句，寫(xiě)兩句，一次性寫(xiě)下來(lái)，不重復聽(tīng)。*集中修正，然后再從頭一句一句聽(tīng)下來(lái)。這招是上新東方時(shí)候老師教的，很管用，練速度，還有單詞拼寫(xiě)。然后平時(shí)有空的時(shí)候，我還聽(tīng)BBC，每天聽(tīng)幾個(gè)新聞段子，堅持每天都要聽(tīng)，每天聽(tīng)才有語(yǔ)感?？谡Z(yǔ)的話(huà)，建議你買(mǎi)本書(shū)吧，叫口語(yǔ)強化沖刺。好象是這個(gè)名字，紅皮和藍皮兩種。藍皮范圍更廣一點(diǎn)。也是新東方發(fā)的。那本書(shū)好處在于話(huà)題很多，平時(shí)多注意一下常用的話(huà)題卡片，遇見(jiàn)特定的話(huà)題怎么說(shuō)，多準備一個(gè)話(huà)題的提綱。如果要練習口語(yǔ)的發(fā)音的話(huà)，建議多聽(tīng)聽(tīng)美國西岸的口音，我考雅思那會(huì )，看了半年的美劇，英雄，越獄，迷失，絕望的主婦，天賜，都看，幾乎每天都要有四十分鐘在聽(tīng)美劇。對糾音很有幫助?？谡Z(yǔ)開(kāi)始的時(shí)候放松一點(diǎn)，我*次太緊張了，所以考了5.5，第二次放松了，覺(jué)得不管怎樣我以后都不考了，結果就考了一個(gè)7. 關(guān)鍵還是在心態(tài)吧～～加油～～～

雅思口語(yǔ)怎么練?，雅思口語(yǔ)怎么練習呢？，雅思口語(yǔ)該怎么練啊，雅思的口語(yǔ) 聽(tīng)力怎么練習~~~??通過(guò)上面這一番嘮嘮叨，雅思黨們應該明白一點(diǎn)，雅思學(xué)習機構沒(méi)有好壞之分，各有各的優(yōu)勢。重要的是學(xué)校的授課模式和經(jīng)驗技巧是否適合你，教與學(xué)是一個(gè)相輔相成的過(guò)程，優(yōu)秀雅思老師與普通老師的區別在于能否發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的潛力，以合理的科學(xué)方法幫助學(xué)生通過(guò)多種方法來(lái)達到雅思學(xué)習的效果。