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1.石家莊外語(yǔ)翻譯怎么樣啊
1、地處數萬(wàn)學(xué)子云集的河北省會(huì )西南高校區 。 2、獨具特色的專(zhuān)業(yè)設置 為使早日成為*著(zhù)名的外語(yǔ)翻譯,省教育廳主要領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)就“外譯”的專(zhuān)業(yè)設置提出了“三針對”理論,即:針對市場(chǎng)設專(zhuān)業(yè)、針對行業(yè)設專(zhuān)業(yè)、針對職業(yè)設專(zhuān)業(yè),多專(zhuān)業(yè)設置、小規模招生,以多專(zhuān)業(yè)設置保證學(xué)生數量,以小規模招生保證需求大于供給的局面。2005年省教育廳批準我院面向*招收九大語(yǔ)種七系三十四個(gè)專(zhuān)業(yè),即:(1)英語(yǔ)翻譯系:英漢同聲傳譯、商務(wù)英語(yǔ)、科技文本翻譯、計算機輔助英語(yǔ)翻譯。(2)外語(yǔ)翻譯系:日漢同聲傳譯、韓漢同聲傳譯、商務(wù)法語(yǔ)、商務(wù)德語(yǔ)、商務(wù)俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)翻譯、西班牙語(yǔ)翻譯。(3)教育系:心理教育與心理咨詢(xún)、英語(yǔ)教育、對外漢語(yǔ)教育、學(xué)前雙語(yǔ)教育。(4)外事服務(wù)系:英語(yǔ)護理、韓語(yǔ)護理、涉外家政藝術(shù)、英語(yǔ)導游、日語(yǔ)導游、韓語(yǔ)導游、涉外酒店管理、外語(yǔ)秘書(shū)、涉外會(huì )計、報關(guān)與國際貨運、工程造價(jià)、資產(chǎn)評估與管理、現代化物流管理、電視節目制作。(5)空乘系:英語(yǔ)空中乘務(wù)。(6)計算機系:計算機軟件開(kāi)發(fā)與設計、計算機網(wǎng)絡(luò )設計、涉外城市園林景觀(guān)設計、動(dòng)漫設計與制作。(7)基礎教育系:*起點(diǎn)五年一貫制大專(zhuān)。 3、擁有一流的師資力量 我院現有教師530人,其中專(zhuān)任教師365人,從事黨政管理工作的兼職教師60人、工勤人員100人,專(zhuān)任教師占全院教職工總數的69%。 其中教授123人,占教師總數的25%;副教授159人,占教師總數的30%;中級職稱(chēng)教師87人,占教師總數的16%;初級職稱(chēng)教師55人,占教師總數的10%; 35歲以下的教師有228人,占教師總數的43%;36-50歲的有248人,占教師總數的47%;具有博士研究生學(xué)歷的3人,具有碩士研究生學(xué)歷的128人,占教師總數的24.7%,國內教師隊伍中確定了享有盛譽(yù)的省內外*專(zhuān)家學(xué)者和*帶頭人,他們把國內外優(yōu)良的作風(fēng)、先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育方法帶進(jìn),形成整合優(yōu)勢,進(jìn)一步優(yōu)化了骨干教師隊伍。 重點(diǎn)外語(yǔ)訓練課程全部聘請美國、英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、德國、韓國、日本等國具有多年在華任教經(jīng)驗的外教來(lái)院執教,以提高我院學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力。同時(shí)定期邀請駐華使館大使、參贊、跨國企業(yè)負責人為學(xué)生講授部分課程,以案例教學(xué)法啟迪和培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,拓展學(xué)生的思維域。 4、擁有一流的教學(xué)設備 5、涉外性普通*的辦學(xué)定位 6、園林化校園景觀(guān) 步入正門(mén),綠蔭掩映下,一條寬50米的步行街貫穿校園南北,南連由高標準教學(xué)主樓群、電教圖書(shū)樓等構成的教學(xué)區,北接由公寓樓群、餐飲中心等構成的生活區,歐式風(fēng)格的兩區之間是一道亮麗的歐式文化長(cháng)廊,長(cháng)廊西靠綠蔭鋪地,集400米跑道與足球場(chǎng)于一體的大型運動(dòng)場(chǎng);東臨校園休閑廣場(chǎng)及公園,其間回廊小亭、綠草茵茵;晨讀暮舞;極富景致!緊靠生活區有8個(gè)籃球場(chǎng)、6個(gè)排球場(chǎng),10個(gè)羽毛球場(chǎng)。 7、全英語(yǔ)語(yǔ)境教學(xué)法 從入學(xué)時(shí)的“雙語(yǔ)教學(xué)”逐漸演化為“全外語(yǔ)教育”,無(wú)論課堂教學(xué)、師生交流、同學(xué)往來(lái)還是校園廣播、校園雙語(yǔ)電視、學(xué)友就餐、校園購物等日常生活全部以外語(yǔ)為主要交流語(yǔ)言,使整個(gè)校園形成濃厚的外語(yǔ)學(xué)習環(huán)境,使成為省會(huì )的“學(xué)府型英語(yǔ)廣場(chǎng)”,迅速提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)能力。 8、多層次教育教學(xué)立交橋 9、實(shí)習、就業(yè)、升學(xué)、留學(xué) 我院在第三學(xué)年下學(xué)期推薦符合條件的學(xué)生到國外接受2-6個(gè)月的封閉式語(yǔ)境訓練;對部分熱門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)行訂單教育,學(xué)生畢業(yè)后可由推薦就業(yè);也可選擇到新加坡、烏克蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國、加拿大及歐洲一些*和地區的高校留學(xué)深造。 10、獨具特色的人才培養模式 采用“中文底蘊+外語(yǔ)特長(cháng)+專(zhuān)業(yè)知識+公共技能”的人才培養模式。*學(xué)年全部開(kāi)設英語(yǔ)基礎強化訓練課程;第二、三學(xué)年分別開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課和職業(yè)技能課,同時(shí)增設“汽車(chē)駕駛、微機應用、中文寫(xiě)作”三項公共技能課。畢業(yè)時(shí)50%以上的學(xué)生可接近托??荚嚮蜓潘伎荚囁?。
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