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1.為什么要讓學(xué)習少兒編程

很多家長(cháng)對于編程的認識存在著(zhù)誤區，認為孩子只要學(xué)了編程，將來(lái)就得從事程序員的工作，如果不想讓孩子做程序員，就沒(méi)必要再學(xué)編程了。讓孩子學(xué)習編程，學(xué)會(huì )如何寫(xiě)程序代碼并不是最重要的，重要的是讓孩子學(xué)會(huì )一種思維方式，提升孩子的創(chuàng )造力這才是最重要的。

2.學(xué)編程

其實(shí)對于沒(méi)有學(xué)習編程基礎的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)編程也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，*開(kāi)始接觸的一定是可視化圖形編程，而不是從編程代碼。對孩子們來(lái)說(shuō)，編程不是枯燥無(wú)趣的代碼，而像是通過(guò)鍵盤(pán)鼠標，畫(huà)出的一幅幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)，對于沒(méi)有基礎的孩子來(lái)說(shuō)，難度降低而樂(lè )趣提升。

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3.學(xué)習編程對的好處

學(xué)習編程還可以提升孩子的團隊合作的意識，在一個(gè)項目的設計過(guò)程當中，一個(gè)人的力量是有限的，很多的案例都需要多人配合，獲取到更多人的新的思想，在大型的案例當中，可以通過(guò)分工合作的方式，共同解決問(wèn)題，這樣的話(huà)對孩子團隊協(xié)作的思維和能力，都有著(zhù)很大的提升。

4.孩子有沒(méi)有必要學(xué)習編程

我覺(jué)得還是有必要學(xué)習的。因為未來(lái)是人工智能時(shí)代，懂得編程，也會(huì )懂得人工智能的一些基本原理。并且少兒編程的學(xué)習可以培養孩子的邏輯思維的能力，也可以培養孩子的創(chuàng )造力何樂(lè )不為呢。編程只是一種孩子表達自己的一種方式，把它當成跟畫(huà)畫(huà)一樣就可以了。

5.少兒編程能自學(xué)嗎

對于初高中階段的孩子來(lái)說(shuō)，可以嘗試自學(xué)，但是家長(cháng)需要為孩子挑選好相關(guān)的教材，以及可以讓孩子練習的平臺，編程最重要的就是訓練。對于*以下的孩子來(lái)說(shuō)，不建議自學(xué)，*有家長(cháng)老師從旁指導，此外，也可以為孩子找一些編程游戲，培養孩子這方面的興趣。

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