【勸學(xué)自勉】北京*化學(xué)輔導班/北京*化學(xué)輔導班哪家好?*的新生經(jīng)過(guò)*一年的學(xué)習，對于*內容很多學(xué)生都有這樣的體會(huì )，在學(xué)習*數學(xué)相關(guān)知識內容時(shí)只要認真聽(tīng)老師講解，都能聽(tīng)得懂，因為*的數學(xué)學(xué)習還是處于過(guò)度階段，學(xué)習內容大部分都是加減乘除！

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【推薦學(xué)習方法】

北京*化學(xué)輔導班/北京*化學(xué)輔導班哪家好? 比較好化學(xué)的記憶方法。

順口溜法。就是在理解的基礎上編成朗朗上口的順口溜，既好理解又好記憶。如在記憶用藥匙取用固體的方法步驟時(shí)可概括為：一斜，二送，三直立。用鑷子取用顆粒狀的固體的步驟和方法可歸結為：一橫，二放，三慢豎。用量筒量取定量的液體的步驟為：一倒，二滴，三讀數。利用化合價(jià)推導物質(zhì)的化學(xué)式的步驟為：正價(jià)在前，負價(jià)在后，化合價(jià)標上頭，先約簡(jiǎn)后交叉。常見(jiàn)元素化合價(jià)的記憶方法：一價(jià)鉀鈉銀氫，二價(jià)鈣鎂鋇鋅，三價(jià)鋁，四價(jià)硅，五價(jià)還有氮氯磷。

理解歸納法。對于某些概念應該在理解的基礎上用簡(jiǎn)要的文字歸納其關(guān)鍵特征。如對化合反應的概念的理解：把由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應叫做化合反應?？衫斫鉃椋憾嘧円?。分解反應的概念：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應叫做分解反應?？衫斫鉃椋阂蛔兌?。 催化劑：在化學(xué)反應里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?？衫斫鉃椋阂蛔?，兩不變。利用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗步驟中強調加熱前首先同一段時(shí)間的氫氣將空氣趕凈，再加熱，然后結束實(shí)驗時(shí)要先熄滅酒精燈，一直通氫氣直至試管冷卻?？衫斫鉃椋簹錃馐窃绯鐾須w。

諧音法。即把要記憶的內容利用相同的讀音的其他字串聯(lián)成易記住的文字內容。如分析量筒的讀書(shū)方法與誤差值之間的關(guān)系為：仰視讀得的值比真實(shí)值偏小，俯視讀得的值比真實(shí)值偏大。記憶為：羊小虎大。實(shí)驗室制取氧氣的基本步驟為：檢查裝置的氣密性；裝藥品；固定裝置；點(diǎn)燃酒精燈加熱；收集氣體；結束時(shí)先從水槽中移除導氣管；*熄滅酒精燈。

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