最近很多人都在咨詢(xún)化學(xué)專(zhuān)業(yè)考研教育學(xué)就業(yè)前景為考研做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考全日制教育碩士就業(yè)前景，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生就業(yè)方向一般是什么??？，教育學(xué)考研就業(yè)前景怎么樣？哪所學(xué)校好？??
1.全日制教育碩士就業(yè)前景
隨著(zhù)高校的擴招，近年來(lái)*生就業(yè)一直存在很大的壓力，很多本科生選擇考研，繼續深造。在考研的選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中遇到了困難，很多同學(xué)想考一個(gè)既想好找工作，又想穩定的工作，特別是一些女同學(xué)。在這里，推薦同學(xué)們考全日制教育碩士，全日制教育碩士學(xué)制兩年，畢業(yè)后頒發(fā)學(xué)位證和學(xué)歷證。如果同學(xué)們有*背景，那么考教育碩士就更好了。教育學(xué)是各專(zhuān)業(yè)中工作好找，并且好找穩定的工作，原因在于教育學(xué)的就業(yè)對象主要是學(xué)校，不管是中*還是高校，都是事業(yè)單位，都是吃的*飯，即通俗的來(lái)說(shuō)是“鐵飯碗”。如果你是跨專(zhuān)業(yè)的考生，再讀個(gè)教育學(xué)的研究生，無(wú)疑你就具備了*的入職學(xué)校的資格。因為只要你有*基礎，例如數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、中文、英語(yǔ)等。如果你*本科畢業(yè)了，特別是對一些二本和三本院校的畢業(yè)生，想進(jìn)一個(gè)好的中*比較困難，但是一旦你讀了教育學(xué)的研究生，畢業(yè)就能進(jìn)一個(gè)很好的學(xué)校。如果你不想當一線(xiàn)教師，沒(méi)關(guān)系，你可以在好的中學(xué)或者某研究所做科研，或者入職高校，當輔導員之類(lèi)的教輔人員。因為現在各大高校還在大量吸納碩士研究生入教輔崗，而這些職位都是把教育學(xué)的畢業(yè)研究生作為*考慮對象。在這里，博仁教育提醒一下廣大考生，要注意教育碩士與教育學(xué)碩士的區別，教育碩士(專(zhuān)業(yè)型)初試考試科目:政治、外國語(yǔ)、教育綜合、專(zhuān)業(yè)課二(由學(xué)校規定)，教育學(xué)碩士(學(xué)術(shù)型)初試考試科目:政治、外國語(yǔ)、教育專(zhuān)業(yè)基礎綜合。
2.教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生就業(yè)方向一般是什么??？
如何選擇自己教育學(xué)考研方向 相信很多考生在報考之前都會(huì )有這樣一個(gè)困惑——面對教育學(xué)當中的諸多方向，不知道該報考哪個(gè)方向比較好？ 首先，在這里，老師先對教育學(xué)的各個(gè)不同方向做一個(gè)大致的介紹。教育學(xué)大致為教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育、高等教育、學(xué)前教育和教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)。 教育學(xué)原理，主要研究教育基本理論與現代教育基本問(wèn)題。比如，教育與社會(huì )發(fā)展問(wèn)題、教育的本質(zhì)與功能問(wèn)題、教育體制創(chuàng )新問(wèn)題、受教育機會(huì )和教育公平問(wèn)題等等。教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)更傾向于理論研究方向。 課程與教學(xué)論，包括教學(xué)論、課程論、*教育和數學(xué)（語(yǔ)文）課程與教學(xué)等專(zhuān)業(yè)。教學(xué)論與課程論適合本科有*專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生來(lái)選擇，可以幫助你在已有*知識的基礎上，多一些教學(xué)方面的理論，更好提高自己的教學(xué)能力。 比較教育，主要研究當前世界不同*、民族和地區的教育的對比。在探討其各自的經(jīng)濟、政治、哲學(xué)和民族傳統特點(diǎn)的基礎上，研究教育的某些共同特點(diǎn)、發(fā)展規律及其總的趨勢，并進(jìn)行科學(xué)預測。以便根據本國的民族特點(diǎn)和其他的具體條件，取長(cháng)補短充分發(fā)揮教育的*作用。 教育史，主要是從歷史角度對教育的發(fā)展歷程做一個(gè)梳理，教育史是一門(mén)純理論研究，但并不是說(shuō)教育史只和過(guò)去打交道。 高等教育，是以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規律為研究對象。高等教育里分科較細致，但是，通過(guò)名字一看就可以理解其研究重點(diǎn)是什么?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)方向更加傾向于高校的改革與發(fā)展，高校的人事管理方向。 學(xué)前教育，專(zhuān)門(mén)研究從初生到六歲前兒童的教育規律的學(xué)問(wèn)，也研究幼兒教育機構的發(fā)展與管理、幼兒教師的教育和發(fā)展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。就幼兒這個(gè)層面而言，主要的研究方向有：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲。 教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)，則是以教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為理論基礎，運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的研究方法，研究社會(huì )中特別是教育領(lǐng)域的經(jīng)濟現象、經(jīng)濟行為和管理行為的規律。此專(zhuān)業(yè)旨在培養德智體全面發(fā)展、具有堅實(shí)的教育經(jīng)濟與管理理論基礎，掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)研究方法和系統的專(zhuān)門(mén)知識，對教育、經(jīng)濟和管理有深入的理解，熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有較強的計算機應用能力和從事教育科研能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于管理學(xué)方面的，而不屬于教育學(xué)方向。 教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、*機關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理等。 在對教育學(xué)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方向有了大致的了解之后，我們應該從自身角度出發(fā)來(lái)思考問(wèn)題?？梢詮淖约旱呐d趣愛(ài)好、以及今后就業(yè)方向來(lái)考慮。
3.教育學(xué)考研就業(yè)前景怎么樣？哪所學(xué)校好？
隨著(zhù)*現在經(jīng)濟的快速發(fā)展，近年來(lái)*生就業(yè)一直存在很大的壓力，尤其是自研究生碩士層次擴招以來(lái)，碩士研究生的就業(yè)壓力越來(lái)越大?？傮w來(lái)看，整個(gè)人文社會(huì )類(lèi)各*科專(zhuān)業(yè)的就業(yè)壓力都比較大，誰(shuí)也不比誰(shuí)好過(guò)到哪里去。但是仔細分析的話(huà)，我們發(fā)現，教育學(xué)在這眾多*中可謂是*一個(gè)穩定的就業(yè)保障了。為什么呢？ 原因在于教育學(xué)的就業(yè)對象主要是學(xué)校，不管是中*還是高校，都是事業(yè)單位，都是吃的*飯，即通俗的來(lái)說(shuō)是“鐵飯碗”?！ ∪绻闶强鐚?zhuān)業(yè)的考生，再讀個(gè)教育學(xué)的研究生，無(wú)疑你就具備了*的入職學(xué)校的資格。因為只要你有*基礎，例如數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、中文、英語(yǔ)等?，F在的你，如果畢業(yè)了，想進(jìn)一個(gè)好的中*比較困難，但是一旦你讀了教育學(xué)的研究生，畢業(yè)就能進(jìn)一個(gè)很好的學(xué)校?！ ∪绻悴幌氘斠痪€(xiàn)教師，沒(méi)關(guān)系，你可以在好的中學(xué)或者某研究所做科研，或者入職高校，當輔導員之類(lèi)的教輔人員。因為現在各大高校還在大量吸納碩士研究生入教輔崗，而這些職位都是把教育學(xué)的畢業(yè)研究生作為*考慮對象。 至于學(xué)習的選擇嘛，你可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)，有很多因素可以影響學(xué)校的選擇啊，比如地域因素，所以建議你找個(gè)專(zhuān)業(yè)的人士咨詢(xún)一下，你可以去勤……思的網(wǎng)站上咨詢(xún)一下，我有好多同學(xué)都在那里學(xué)習過(guò)，當然，并不是絕對的，希望對你有所幫助。
這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您