北京昌平區漢普森教育簡(jiǎn)介|漢普森少兒英語(yǔ)補習機構，每天有計劃的訓練自己的“翻譯能力”，*的辦法就是每天翻譯一篇小短文。學(xué)習英語(yǔ)的*目標就是：中英文自由轉換!這也是社會(huì )最需要的能力，當然這也是為你自己創(chuàng )造*價(jià)值的能力!這個(gè)能力很難獲得，一定要每天堅持練習!先準確翻譯單詞，然后是句子，其次是短文。
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昌平中心：北京市昌平區天通西苑一區7號樓
【招生對象】想要提高英語(yǔ)學(xué)習的人群
【熱門(mén)課程】幼兒英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)，口語(yǔ)，成人英語(yǔ)等
【上課時(shí)間】周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
【輔導方式】小班 、一對一
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一對一培訓好處
如今孩子可以說(shuō)是家長(cháng)的心肝啊，孩子的學(xué)習自然也成為家長(cháng)心中非常關(guān)心的問(wèn)題，為了提高孩子的成績(jì)給大家介紹一種輔導方法“一對一個(gè)性化輔導”，看一下一對一輔導的好處吧，對孩子進(jìn)行一對一輔導相信成績(jì)肯定會(huì )提高的飛快。傳統家教的師資大部分為在校*生或研究生，少數是在校教師，一般都是在學(xué)生家里或教師家里進(jìn)行輔導，特點(diǎn)是價(jià)格比較便宜、而且很方便，但是在教學(xué)質(zhì)量、輔導效果、督導性等方面非常欠缺。才智教育秉承著(zhù)給孩子更好的學(xué)習環(huán)境的理念，是對孩子脫離對家庭環(huán)境的誘惑，鍛煉孩子的自制能力，家總歸是一個(gè)生活的環(huán)境，有太多的外界干擾，不適合孩子學(xué)習，才智教育更看重的是補習過(guò)程，因為只有對補習過(guò)程負責才能對補習結果負責，家長(cháng)可以隨時(shí)觀(guān)察孩子的學(xué)習狀態(tài)，關(guān)注他的單元考，月考，期考試，如果孩子的成績(jì)是一路上揚的，那么孩子最終在大考是必定是他的狀態(tài)，好的結果也就是必然的。才智教育能夠很好地滿(mǎn)足廣大家長(cháng)學(xué)生課外輔導各方面的需求，才智教育在天津，設置多家校區，目的就是為了方便更多的家庭，同時(shí)才智的師資部有多年的一線(xiàn)教育經(jīng)驗，都是至少帶過(guò)兩到三年畢業(yè)班的老師，有不少帶畢業(yè)班的老師都是省市教研組的老師，有統一的師資庫，同時(shí)才智任何教材和試卷都不是任何書(shū)店都可以買(mǎi)到的，但是是完和學(xué)校內部統一的，學(xué)校學(xué)什么我們的老師教什么，學(xué)?？际裁次覀兊睦蠋熅蛢H售提綱，備課授課，大到聯(lián)考區考，小到?？荚驴?，才智的教研資源都保持跟學(xué)校完同步。才智教育是在*教育局注冊的正規指導學(xué)校，擁有正規的辦學(xué)資質(zhì)，所有的老師有資格參加市區教研的教研活動(dòng)，并且對于教師的管理也和學(xué)校一樣的方案，周周有聽(tīng)頻課、公開(kāi)課、集體備課、*組例會(huì )等等教研活動(dòng)。因此各位家長(cháng)選擇一對一輔導就選擇才智教育。
這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。第四，能糾正學(xué)生的不良學(xué)習習慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。學(xué)習較差的同學(xué)，除智力因素外，大多在長(cháng)時(shí)間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習習慣。而對于不做教育工作的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，很難發(fā)現自己孩子在學(xué)習上的某些弊端。家庭教師就不同了，他們憑借著(zhù)專(zhuān)業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗，會(huì )立即發(fā)現問(wèn)題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習方法。當然，在家教的選擇上，較為理想的人選是有經(jīng)驗的老師、*生。*生做家教的優(yōu)勢在于年輕。容易和孩子溝通。當然，做家教的*生，能學(xué)習一些教學(xué)法、教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)等知識，有助于提高家教質(zhì)量請家長(cháng)結合自己孩子的實(shí)際情況，北京昌平區漢普森教育簡(jiǎn)介|北京昌平區漢普森教育少兒英語(yǔ)補習機構
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