孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現象不僅僅會(huì )影響到孩子的學(xué)習，還導致了不良的學(xué)習態(tài)度，孩子注意力不集中有改善的辦法嗎？通過(guò)如何提高幼兒專(zhuān)注力，如何提高幼兒的注意力和專(zhuān)注力，怎么才能提高孩子的專(zhuān)注力？，怎么提高孩子學(xué)習專(zhuān)注力？??這幾點(diǎn)可以詳細了解下。
1.如何提高幼兒專(zhuān)注力
人從出生到幼兒期可分為以下幾個(gè)階段：出生和新生兒期是嬰兒期；1個(gè)月至1歲，相當于乳兒期；學(xué)步兒期是1至2歲；早期兒童期時(shí)2至6歲，相當于幼兒期。通常把這幾個(gè)階段統稱(chēng)為兒童期，即把正式進(jìn)入*階段學(xué)習前的兒童統稱(chēng)為學(xué)前兒童。提高幼兒專(zhuān)注力:專(zhuān)注力是指一個(gè)人專(zhuān)心于某一事物、或活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學(xué)習差學(xué)生的共同特點(diǎn)。想要提高幼兒的專(zhuān)注力，可以提高孩子的視覺(jué)注意力，給孩子看一些圖片，并且讓孩子詳細說(shuō)出里面有什么東西，還可以對孩子進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)注意力訓練、動(dòng)作注意力訓練，以及混合型注意力訓練。此外，當孩子在平時(shí)做自己喜歡做的事情時(shí)，比如說(shuō)專(zhuān)注他的小手工，或者是觀(guān)察小動(dòng)物的時(shí)候，孩子完全沉浸于他自身的興趣時(shí)，能在無(wú)意當中提升自身的注意力。
2.如何提高幼兒的注意力和專(zhuān)注力
1、鼓勵和引導孩子，制定一個(gè)時(shí)間計劃：鼓勵和引導孩子做好時(shí)間管理，一是能明確任務(wù)，二是能增加時(shí)間觀(guān)念。為目標加個(gè)“緊箍咒”之后，便能增加完成任務(wù)時(shí)的“專(zhuān)注力”。如果孩子能完成出色，且一次比一次優(yōu)秀，可以嘗試逐漸增加做題時(shí)間。2、引導和告誡孩子一次只做一件事：孩子的注意力是有限的，如果很多件事情同時(shí)進(jìn)行，一定會(huì )引起混亂。尤其是指孩子在完成某一項任務(wù)的時(shí)候，同時(shí)被其它事情打擾，這樣就會(huì )損害注意力的有效集中。3、減少，亦或是避免輕易打斷孩子：當孩子對某件感興趣的事情全神貫注時(shí)，不要去輕易打斷。例如，孩子在專(zhuān)心玩積木或者研究玩具時(shí)，雖然耽誤了全家出門(mén)的采購計劃，但是也可以耐心的等待幾分鐘，鼓勵孩子持續思考。除非家長(cháng)被孩子邀請，否則不要去打擾孩子。4、營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境：這個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境包括兩個(gè)方面，*：室內安靜，保證孩子讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，不被其他聲音打擾;第二：整潔單一的書(shū)桌，將那些容易吸引人注意的漫畫(huà)，貼紙，小玩具統統收起來(lái)。5、培養和挖掘孩子的興趣：俗話(huà)說(shuō)興趣是*的老師，相對于其它事情來(lái)說(shuō)，孩子更容易沉浸在感興趣的事情上，這也是在無(wú)意中培養自己的注意力。6、對孩子多一點(diǎn)關(guān)注和陪伴：曾經(jīng)聽(tīng)到一位家長(cháng)說(shuō)，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，總是故意搗亂，或者弄出一些小動(dòng)作來(lái)引起關(guān)注，雖然孩子受到批評，但卻表現地很開(kāi)心。為此，家長(cháng)感到費解。其實(shí)，缺乏陪伴的孩子，會(huì )在做作業(yè)的時(shí)候，故意分心來(lái)吸引家長(cháng)關(guān)注，而這種行為只會(huì )被認為注意力不集中的表現。如果家長(cháng)能主動(dòng)多一點(diǎn)關(guān)注和陪伴，能為孩子增加一份穩定的情緒。
3.怎么才能提高孩子的專(zhuān)注力？
孩子注意力不集中，上課效率不高，是目前大多數孩子都存在的問(wèn)題。那我們如何幫助孩子，提訓練和提高孩子的專(zhuān)注力呢？方法如下：1.水果劃消：在一定的時(shí)間內，讓孩子把圖片中的西瓜劃掉，由易到難，這樣孩子才更有興趣玩。每天五分鐘，3-4歲允許有2個(gè)遺漏，5-6歲允許一個(gè)遺漏，7-8歲不能遺漏。在劃消的過(guò)程中，孩子必須要認真，挨個(gè)挨個(gè)找，才能一個(gè)不漏的劃掉。2. 數字劃消，比如把零算出來(lái)。還可以找相鄰的兩個(gè)數相加等于7。這個(gè)適用于*以上的孩子。3. 圖形劃消4.舒爾特表，根據孩子的實(shí)際年齡，從簡(jiǎn)單到慢慢增加難度，循序漸進(jìn)的進(jìn)行訓練。5.數字連線(xiàn)，其實(shí)這個(gè)游戲是既鍛煉了孩子的專(zhuān)注力，又鍛煉了孩子的手眼協(xié)調能力。6.目標追蹤所有的訓練都要以游戲的形式和孩子們一起玩，根據孩子的實(shí)際情況，由易到難，每天堅持十分鐘，通過(guò)訓練孩子會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。優(yōu)秀是練出來(lái)的，加油！
4.怎么提高孩子學(xué)習專(zhuān)注力？
偉大的教育家蒙臺梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話(huà)：“給孩子*的學(xué)習方法就是讓孩子聚精會(huì )神地去學(xué)習?！倍鴮?zhuān)注力是可以通過(guò)訓練提高的。首先，要有目標。一個(gè)小孩，一會(huì )玩兒這，一會(huì )兒玩兒那，很難學(xué)會(huì )專(zhuān)注。我們不妨給他一個(gè)目標。孩子有一個(gè)明確而合理的目標，他們就會(huì )擁有更強大的成長(cháng)動(dòng)力。自然就能夠專(zhuān)注地完成一項活動(dòng)。比如讓他拼一個(gè)拼圖，不要限制時(shí)間，一個(gè)下午他都會(huì )在那兒鼓搗。其次，做他興趣的事。家長(cháng)們不難發(fā)現，孩子對于自己不感興趣的東西，都很難專(zhuān)注。當孩子對自己所接觸的事物充滿(mǎn)了興趣，去求知、去探索的時(shí)候，自然也就能夠踏踏實(shí)實(shí)、全身心地投入到這件事情當中。比如他觀(guān)察兩只螞蟻打架，比如下圍棋。關(guān)于家長(cháng)一定要多配合，孩子娛樂(lè )的時(shí)候不要以為就是娛樂(lè )，可能正是他專(zhuān)注力養成的時(shí)候。當然了，有些家長(cháng)說(shuō)，他玩游戲最專(zhuān)注。那你想過(guò)嗎？為什么？因為那里面有場(chǎng)景，有勝利，所以，你去培養他一兩種能夠通過(guò)競賽獲得成就感的愛(ài)好。*，收起浮躁。浮躁和頑皮，很容易讓孩子們對一件事失去耐心，結果做事就開(kāi)始三心二意。比如說(shuō)：有的孩子在家完成作業(yè)，很快就會(huì )沒(méi)有耐心，想要出去玩兒一下或者吃點(diǎn)兒東西等。所以想要孩子更加專(zhuān)注，就得讓他們收起浮躁，變得更加耐心。具體來(lái)講，效率訓練、競爭訓練、思考訓練和創(chuàng )新訓練等，都可以提高孩子專(zhuān)注力，家長(cháng)也應該關(guān)注細節，幫助不專(zhuān)注的孩子改掉壞習慣，養成影響一生的習慣吧。
在提升學(xué)習力專(zhuān)注力的道路上，我們將繼續學(xué)習、思考并實(shí)踐。通過(guò)如何提高幼兒專(zhuān)注力，如何提高幼兒的注意力和專(zhuān)注力，怎么才能提高孩子的專(zhuān)注力？，怎么提高孩子學(xué)習專(zhuān)注力？??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習力嗎？歡迎聯(lián)系！