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【小編寄語(yǔ)】英語(yǔ)能力，其實(shí)是一種素養。是文化地沉淀和積累，是習慣和愛(ài)好地結合，是你每天生活中地一部分。 如果您想了解更多有關(guān)重慶漢普森英語(yǔ)學(xué)校有適合8歲少兒的課程嗎咨詢(xún)電話(huà) ，可撥打下面400免費電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次，學(xué)費和校區地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來(lái)電！
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招生對象：想要提高英語(yǔ)成績(jì)的人員
重點(diǎn)課程：商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
輔導方式：小班 、一對一
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在真實(shí)的課堂上，確有很多孩子有另一番情況，他們對于詞匯記憶如數家珍，英語(yǔ)考試成績(jì)也同樣排在班級前列，是什么造成了如此大的學(xué)習差距？這種差距取決于孩子們有無(wú)語(yǔ)音基礎，有無(wú)音標學(xué)習經(jīng)歷。在通過(guò)語(yǔ)音培訓后，掌握正確的單詞以及方法，課堂上單詞記憶就會(huì )輕車(chē)熟路3歲寶寶該如何學(xué)習英語(yǔ)，告訴大家：首先，3歲左右是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)的孩子很容易接受聽(tīng)到的語(yǔ)音，模仿力也很強，能夠逼真地模仿聽(tīng)到的語(yǔ)音、語(yǔ)調，且不受母語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法的干擾。其次，3歲左右的孩子機械記憶能力較強，而語(yǔ)言的學(xué)習正是需要機械記憶的。所以，這時(shí)就開(kāi)始學(xué)習外語(yǔ)，比年齡較大時(shí)才開(kāi)始學(xué)，更能夠快速地掌握日?？谡Z(yǔ)的運用。但需要提醒父母們的是，教孩子學(xué)習外語(yǔ)時(shí)，發(fā)音一定要準確，因為孩子不準確的語(yǔ)音習慣一旦形成，長(cháng)大以后將很難糾正?；蛟S有的家長(cháng)會(huì )擔心，孩子那么小，就同時(shí)學(xué)習多門(mén)語(yǔ)言，會(huì )不會(huì )相互干擾，甚至混淆呢？但我想說(shuō)的是：香港和臺灣的小朋友，也是從小進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，但卻不見(jiàn)得他們把所學(xué)的語(yǔ)言弄混，相反，他們反而能夠很好的駕馭多種語(yǔ)言。學(xué)英語(yǔ)，有沒(méi)有捷徑?當然有!那就是多用耳朵!孩子在家里有時(shí)間的時(shí)候，*不要讓他過(guò)多地去背單詞，第二不要讓他過(guò)多地去做學(xué)校作業(yè)以外的抄抄寫(xiě)寫(xiě)，一定要盡可能多地讓他多聽(tīng)多看影音資料。 現在的孩子，一般到了三*就開(kāi)始出現兩極分化的傾向。有些孩子越學(xué)越輕松，而有些孩子則越學(xué)越吃力。造成分化的原因通常不是因為語(yǔ)言天賦或是任何智力因素的差異，而是對耳朵使用了多少，這決定了英語(yǔ)掌握程度的高低。
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