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                                                                                        位置:培訓資訊 > 重慶五歲幼兒英語(yǔ)培訓去哪里?漢普森幼兒英語(yǔ)班好不好

                                                                                        重慶五歲幼兒英語(yǔ)培訓去哪里?漢普森幼兒英語(yǔ)班好不好

                                                                                        日期:2022-04-15 13:07:39     瀏覽:525    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站

                                                                                        課程預約試聽(tīng):13255697550 聯(lián)系QQ:1443855227

                                                                                        【小編寄語(yǔ)】培養孩子科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣有多方面要求,最重要的是“訓練”。如果您想了解更多有關(guān)重慶五歲幼兒英語(yǔ)培訓去哪里?漢普森幼兒英語(yǔ)班好不好 ,可撥打下面400免費電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次,學(xué)費和校區地址,免費預約體驗課程,歡迎您的來(lái)電!

                                                                                        ******************************************************

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                                                                                        招生對象:想要提高英語(yǔ)成績(jì)的人員

                                                                                        重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT

                                                                                        上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排!

                                                                                        輔導方式小班 、一對一

                                                                                        到底你適合哪種班型

                                                                                        直撥400免費預約VEPT測試【Versant English Placement Test】精準能力定位完全匹配!

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                                                                                        因為,習慣是一種動(dòng)力定型,必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期、反復的訓練,才能形成。培養孩子科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣有多方面要求,最重要的是“訓練”。因為,習慣是一種動(dòng)力定型,必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期、反復的訓練,才能形成。如果孩子能在家長(cháng)的提醒下,一次、兩次地“大聲說(shuō)英語(yǔ)”了,這只能說(shuō)“他有了大聲說(shuō)英語(yǔ)的‘行為’”,還不能說(shuō)是形成了“習慣”。單純的聽(tīng)力刺激,孩子不會(huì )自然地獲得語(yǔ)言。這是因為語(yǔ)言的獲得需要在一種互動(dòng)的狀態(tài)中,而不是在單向、被動(dòng)的狀態(tài)里。不妨想一想孩子學(xué)母語(yǔ)的過(guò)程:他的小頭腦里充滿(mǎn)的“這是什么?那是什么?”等等這些問(wèn)題,最初不是以語(yǔ)言的形式存在的,而是在和大人逐漸建立的溝通中得到滿(mǎn)足的。比如他指著(zhù)看著(zhù)你,你會(huì )說(shuō):“哦,寶寶要?”于是他知道了這件物品的名稱(chēng),并運用語(yǔ)言“標簽”給予對應。等條件成熟,他會(huì )迫不及待地把內心里豐富的“標簽”用語(yǔ)言表達出來(lái),這也是孩子不斷拓展語(yǔ)言的動(dòng)力。學(xué)習外語(yǔ)也要運用同樣的道理,用來(lái)滿(mǎn)足孩子的需要、幫助孩子表達想法的方法來(lái)幫助他掌握英語(yǔ)。讓孩子成為學(xué)習的主體,讓掌握和使用英語(yǔ)的動(dòng)力來(lái)自于孩子的內在需要。強調日常生活中有用的簡(jiǎn)單語(yǔ)言,鼓勵孩子因為使用它而能更自然地學(xué)習它,而不只是死記硬背。7.每次孩子提問(wèn)時(shí),都耐心回答,引導孩子找出英文可愛(ài)的地方。也就是說(shuō),把學(xué)習另一種語(yǔ)言當成樂(lè )趣的心態(tài),比水平更重要。

                                                                                        5歲母語(yǔ)已經(jīng)定型了,而且已經(jīng)有識別和理解能力區分兩種語(yǔ)言,國外的雙語(yǔ)者基本上都是3-5歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),如果父母英語(yǔ)水平也不錯的話(huà),孩子長(cháng)大后的英語(yǔ)可以達到準母語(yǔ)的水平。英語(yǔ)是一種國際語(yǔ),不懂英語(yǔ),在信息交流方面會(huì )受到很大的限制。同時(shí)研究還表明,學(xué)外語(yǔ)會(huì )促進(jìn)智力的發(fā)展。美國耶魯*的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認為,講兩種語(yǔ)言的幼兒比僅會(huì )講一種語(yǔ)言的幼兒,在腦子的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均有優(yōu)勢。語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細胞生長(cháng)發(fā)展的要素。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個(gè)時(shí)期對幼兒給予兩種語(yǔ)言的刺激,能促進(jìn)幼兒大腦兩之間的協(xié)調,加強神經(jīng)細胞之間的聯(lián)系。因此,幼兒期的英語(yǔ)訓練對孩子是大有益處的。

                                                                                        ——————————————————————————————————
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                                                                                        校區地址

                                                                                        重慶渝中:重慶市渝中區解放碑八一廣場(chǎng)3L302。郵編400000
                                                                                        重慶江北:重慶市江北區觀(guān)音橋東環(huán)路59號星天廣場(chǎng)

                                                                                        還在猶豫什么?100次的搜索不如1次的交流,短短的3分鐘電話(huà)可能成就您的明天!

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