練習雅思聽(tīng)力的方法準備2023年留學(xué)的雅思黨們，現英國、*香港和新加坡部分學(xué)校宣布開(kāi)放2023年春季/秋季申請時(shí)間，小編就欠扁的問(wèn)一句，你的雅思成績(jì)拿到了嗎？準備留學(xué)，你需要*準備的就是雅思成績(jì)，很多同學(xué)考慮到自身的問(wèn)題，會(huì )選擇雅思培訓，通過(guò)怎樣練習雅思聽(tīng)力？？？急死了，要練習雅思聽(tīng)力，選用什么書(shū)好??？除了劍橋雅思。有什么好方法 ？，雅思聽(tīng)力練習什么*，雅思聽(tīng)力訓練方法有哪些？??讓你好好了解一番。

1.怎樣練習雅思聽(tīng)力？？？急死了

精聽(tīng)可以提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平?jīng)]錯，但是你急著(zhù)考試不適合這方法。得聽(tīng)關(guān)鍵詞，就是題目里空格前后的的單詞，或者這些單詞的近義詞，例如題目里是ban或forbid，聽(tīng)力里出現的可能是not allow。注意聽(tīng)這些詞的出現，然后那個(gè)句子就是答案所在句子了。但是有可能是倒敘，例如題目是XXX是largest____ ，聽(tīng)力原文可能會(huì )是largest park 是XXX 一般難點(diǎn)就是倒敘、近義詞替換和兩個(gè)人對話(huà)，一個(gè)人說(shuō)完另一個(gè)人否定，然后在此出題目 還有大忌一聽(tīng)不懂就倒回去，你得整篇聽(tīng)完，再倒回去重聽(tīng)，不要一句一句倒。

2.要練習雅思聽(tīng)力，選用什么書(shū)好??？除了劍橋雅思。有什么好方法 ？

我以前聽(tīng)力很差。后來(lái)用了一本叫《listen to this2》的書(shū)，就是每天做聽(tīng)寫(xiě)練習半個(gè)到一個(gè)小時(shí)，發(fā)現聽(tīng)力進(jìn)步驚人。這個(gè)方法是新東方的老師教的。

3.雅思聽(tīng)力練習什么*

就用劍橋3-7，每天不停的聽(tīng)，就算不做題，也一直放，然后平常多聽(tīng)聽(tīng)英文歌，聽(tīng)的時(shí)候判斷每個(gè)單詞，有空的時(shí)候看看美劇，尤其是像生活大爆炸這些，不停的練，*練到聽(tīng)劍橋的時(shí)候，已經(jīng)能說(shuō)出下句話(huà)磁帶里要講什么。我以前就是這么練的，后來(lái)因為失誤結果和聽(tīng)力9分失之交臂，只拿了8.5。不過(guò)*次高二考雅思的時(shí)候，聽(tīng)力就考了7分。后來(lái)聽(tīng)力考到8.5的前一天晚上，在房間里又拿劍三做了一次模擬，正好也是8.5。所以按照這種方法，考試聽(tīng)力是肯定沒(méi)有問(wèn)題的

4.雅思聽(tīng)力訓練方法有哪些？

【北外雅思】解答 雅思考試，聽(tīng)力先行。聽(tīng)力的好壞直接影響到整個(gè)英語(yǔ)考試的成功，其重要性毋庸置疑，可與閱讀幾乎并駕齊驅了。雅思聽(tīng)力，簡(jiǎn)而言之，考察的就是：關(guān)注力，反應力，和領(lǐng)悟力。若是在十分有限的時(shí)間內，如一到兩個(gè)月的時(shí)間，練就“耳聰、目明、眼疾手快”的好功夫自然是不容易，但給同學(xué)們找到“捷徑”，一直是我們努力的目標。 根據數百*同胞的考試經(jīng)驗顯示，如果你能*完成如下三個(gè)階段任務(wù)，那么你的雅思聽(tīng)力分數就能穩保6分！注意：我說(shuō)的是*，（偷工減料的不算，很多學(xué)生*垂死掙扎在6分邊緣，就是由于某一點(diǎn)沒(méi)有做到位）。 下面將會(huì )提供一個(gè)分階段提升聽(tīng)力的方法，考生可以對應自己的情況，看看自己到了哪個(gè)層次。 階段一：視覺(jué)記憶關(guān)—達到“目明” （又稱(chēng)為場(chǎng)景單詞熟悉訓練） 聽(tīng)力測試是雅思考試最重要的組成部分之一，它源于交際性測試的最前沿發(fā)展形式——任務(wù)型測試，其目的就是考查考生在英語(yǔ)的自然語(yǔ)言環(huán)境里對語(yǔ)言的適應能力和理解能力。所以在*個(gè)階段，要熟記所有的場(chǎng)景單詞，是至關(guān)重要的一個(gè)階段。 注意：千萬(wàn)不要用普通字典背聽(tīng)力單詞，如果你把單詞放在單詞本里按照字母順序排列，就好像給不同的個(gè)體穿上了同樣或者只有尺寸不同的衣服，那些衣服太相似，顏色一樣，款式相同，樣子沒(méi)有差別，連紐扣的個(gè)數都一樣，天哪，誰(shuí)能辨別呢？以至于你看不出單詞之間的細微差別。是這個(gè)道理吧？ 背誦字典的“牛人”中，有考生竟然回憶道：“在考場(chǎng)聽(tīng)到一個(gè)單詞，就記得它在字典里的第幾頁(yè)，還記得上一個(gè)單詞和下一個(gè)單詞是什么，就是不記得這個(gè)單詞的中文意思”，非?？上?。因為在雅思聽(tīng)力考試中，聽(tīng)到一個(gè)詞后，跳入大腦的相近發(fā)音的詞會(huì )很多，就算能馬上確定某個(gè)單詞，但緊接著(zhù)字典中一個(gè)單詞的數個(gè)不同的中文解釋還等著(zhù)大腦過(guò)濾，這樣勢必耽誤很多時(shí)間。 但背熟場(chǎng)景單詞到底有什么優(yōu)勢？將其概括為四個(gè)字：詞匯銜接（又叫做詞匯的同現效應和復現效應）。 同現效應是詞匯共同出現的傾向性，與語(yǔ)篇的話(huà)題場(chǎng)景和范圍關(guān)系非常密切，也就是我們常說(shuō)的語(yǔ)境效應。在語(yǔ)言運用中，意義上相互關(guān)聯(lián)的詞匯經(jīng)常同時(shí)出現在某一語(yǔ)篇中，進(jìn)而形成了“詞匯鏈”。例如：聽(tīng)到“furniture”（家具）這個(gè)信號詞時(shí)，人們就會(huì )自然地聯(lián)想到種種具體的家具物品：“single bed”（單人床）、“wardrobe”（衣柜）、“cupboard”（碗柜）。所以當一個(gè)詞匯鏈的詞匯出現在一個(gè)語(yǔ)篇或語(yǔ)段中時(shí)，就能銜接句子，起著(zhù)連句成篇的作用，最主要是背過(guò)場(chǎng)景詞匯的考生反應比普通學(xué)生快的多。

怎樣練習雅思聽(tīng)力？？？急死了，要練習雅思聽(tīng)力，選用什么書(shū)好??？除了劍橋雅思。有什么好方法 ？，雅思聽(tīng)力練習什么*，雅思聽(tīng)力訓練方法有哪些？??通過(guò)上面這一番嘮嘮叨，雅思黨們應該明白一點(diǎn)，雅思學(xué)習機構沒(méi)有好壞之分，各有各的優(yōu)勢。重要的是學(xué)校的授課模式和經(jīng)驗技巧是否適合你，教與學(xué)是一個(gè)相輔相成的過(guò)程，優(yōu)秀雅思老師與普通老師的區別在于能否發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的潛力，以合理的科學(xué)方法幫助學(xué)生通過(guò)多種方法來(lái)達到雅思學(xué)習的效果。