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1.怎么自學(xué)法語(yǔ)好

我個(gè)人認為這個(gè)也要看你想要學(xué)習法語(yǔ)的目的是什么，如果你完全就是出于興趣，不是要去說(shuō)法語(yǔ)的地方生活或是怎樣，可能只是想了解一下這個(gè)語(yǔ)言，也許你可以試著(zhù)去自學(xué)，如果在自學(xué)的過(guò)程中你慢慢被這個(gè)語(yǔ)言吸引想要更多地去掌握它，這時(shí)候或許自學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足你的需求了，你會(huì )自發(fā)地去找老師啦。

2.法語(yǔ)法則

遇到一些知識點(diǎn)，你已經(jīng)知道得差不多了，卻還沒(méi)有自己組織起系統的知識脈絡(luò )的時(shí)候，一定要找資料查清楚，并且和一些相關(guān)的知識點(diǎn)區分清。比如動(dòng)詞的*變位法則，以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強烈的例子，第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后，我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了，于是查了很多資料，還記了其他的法則。

景德鎮有哪些法語(yǔ)培訓機構

3.法語(yǔ)B級水平

法語(yǔ)B級水平也要看B1還是B2水平，法語(yǔ)B級水平也是中級水準，如果你的法語(yǔ)水平在中級水平左右那可以說(shuō)相當不錯了，中級法語(yǔ)水平可以做很多事情了，一些留學(xué)學(xué)習中級法語(yǔ)水平也是可以的，中級法語(yǔ)在法國無(wú)論是生活合適工作學(xué)習上都能滿(mǎn)足需求。

4.如何學(xué)習法語(yǔ)

法語(yǔ)的發(fā)音是不可能靠只看書(shū)就能掌握的，如果自己不真正說(shuō)出來(lái)，是沒(méi)有用的，說(shuō)到發(fā)音首先你的知道如何發(fā)音，只有知道如何發(fā)音了才能讀好一個(gè)詞，所以在入門(mén)的時(shí)候就很關(guān)鍵，要學(xué)習正確的發(fā)音。掌握發(fā)音需要遵循模仿記憶反復強化，糾音糾錯，*新規則形成固定發(fā)音習慣這一過(guò)程，只要習慣了這一個(gè)過(guò)程就好了。

5.學(xué)習法語(yǔ)建議

在剛開(kāi)始學(xué)習法語(yǔ)的時(shí)候*是選擇老師指導學(xué)習，有老師指導學(xué)習效果是非常明顯的。并且在學(xué)習幾個(gè)月后都能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。當學(xué)生掌握了語(yǔ)言邏輯之后需要加強詞匯還有鞏固練習,這時(shí)候老師的作用就變小了這時(shí)候需要學(xué)生更多的主觀(guān)能動(dòng)性。

6.法語(yǔ)考研

我曾經(jīng)有個(gè)觀(guān)察，一個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高不高與考研率是有相對比例的。在幾年前法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研的人數基本就是每班一兩個(gè)，考上有時(shí)還未必會(huì )報到。今年我給某個(gè)高校代課時(shí)，發(fā)現準備考研的人已經(jīng)快接近班級人數的五分之一了。這個(gè)比例在未來(lái)我覺(jué)得只會(huì )有增無(wú)減，這說(shuō)明了法語(yǔ)是一項比較好的專(zhuān)業(yè)，不管是未來(lái)就業(yè)還是其它都有幫助。

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