武漢哪里有樂(lè )高啟蒙培訓中心，武漢少兒編程培訓真的是比較火的，周?chē)芏嗳硕荚谧?，在此我和大伙聊聊怎樣判斷編程老師的水平，為何少兒編程越?lái)越火，少兒編程是為了培養程序員嗎，4-6歲學(xué)習編程有什么好處。

1.怎樣判斷編程老師的水平

那么在家長(cháng)自己對編程了解不多的情況下，如何直觀(guān)的判斷老師的水平呢？ 無(wú)論教什么科目，我認為教師最重要的素質(zhì)只有三個(gè)： 專(zhuān)業(yè)知識積累夠深，相關(guān)知識夠廣； 能用生動(dòng)的表達方式講述知識點(diǎn)，并能提取一些規律； 善于運用引導方法讓孩子達到目標。*點(diǎn)應該很容易理解，老師要講*的內容，就必須有200%的儲備。第二點(diǎn)也比較直接，老師講的是不是很簡(jiǎn)單易懂。至于第三點(diǎn)，一個(gè)好的老師應該千方百計引導學(xué)生自己思考，自己尋找答案，而不是一味的講知識點(diǎn)，帶孩子去完成作業(yè)。

2.為何少兒編程越來(lái)越火

隨著(zhù)人工智能時(shí)代的到來(lái)，我國開(kāi)始大力培養人工智能人才，教育部相應*也大力推行少兒編程，甚至將編程教育納入中*課程中。你家的孩子學(xué)編程了嗎？近幾年，少兒編程似乎已經(jīng)成為教育行業(yè)最熱門(mén)的賽道，好的編程教育能為孩子帶來(lái)全面的提升，讓孩子在高速發(fā)展的未來(lái)社會(huì )能夠更好的立足，還能為孩子的升學(xué)提供巨大的幫助。

3.少兒編程是為了培養程序員嗎

不是這樣的哦，計算機軟件無(wú)處不在，只要拿一個(gè)手機全部搞定。真正的軟件工程師是需要系統的完成計算專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程基礎，還要熟悉各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用。中*階段的編程知識解決了學(xué)習生活上的問(wèn)題。樹(shù)立計算機思維模式，提高解決問(wèn)題的能力。

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4.4-6歲學(xué)習編程有什么好處

現在有很多4-6歲的孩子都有在學(xué)習編程，那么這個(gè)年齡階段學(xué)習編程有什么好處呢？其實(shí)在4-6歲這個(gè)年齡階段，可以說(shuō)是少兒編程的一個(gè)入門(mén)階段，可以玩一些簡(jiǎn)單的編程小游戲。最主要的目的就是讓孩子了解編程邏輯，然后接觸一些樂(lè )高機器人。等到6歲時(shí)更加適合啟蒙少兒編程。

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