托福這么提分你是否在為備考托福感到迷茫，不知道從哪里下手，缺乏系統指導和有效的方法？也清楚自己的問(wèn)題在哪里，卻卡在瓶頸分一直沒(méi)有提高？通過(guò)托福寫(xiě)作如何快速提分？，托福寫(xiě)作怎樣提分？??希望可以幫到你快速提高。
1.托福寫(xiě)作如何快速提分？
這次就來(lái)單獨講講作文部分。好多同學(xué)都反應作文這一部分的提高很困難，自己練了很多卻收不到什么成效。時(shí)間太緊寫(xiě)不完，看到題目了想不出例子，想到例子了不知道該怎么敘述。又或者是文章的邏輯混亂，說(shuō)到*自己都不記得中心觀(guān)點(diǎn)是什么了。還有好多好多的問(wèn)題都是同學(xué)們常見(jiàn)的「作文難 」的理由，這一切的一切其實(shí)都源于復習作文備考的方法大錯特錯了！ whole picture 托福作文到底考什么？評分標準是啥？ 托福寫(xiě)作包括兩部分，需在50分鐘的時(shí)間內完成。 綜合寫(xiě)作 第以閱讀和聽(tīng)力材料為基礎的寫(xiě)作試題，寫(xiě)作時(shí)間為20分鐘?？忌紫刃枰喿x一篇學(xué)術(shù)篇章，閱讀的時(shí)間是3分鐘。然后文章隱去，再聽(tīng)一段大約為2分鐘左右的與閱讀主題相關(guān)的演講。之后考生需要針對閱讀和演講中的觀(guān)點(diǎn)作文，總結并說(shuō)明演講的內容與閱讀中觀(guān)點(diǎn)的關(guān)系，在20分鐘的時(shí)間內完成一篇150~225字的文章。 獨立寫(xiě)作 需要考生根據自己的知識和經(jīng)驗陳述、解釋并支持對待某一問(wèn)題的某個(gè)看法，考查綜合語(yǔ)言技能的作文題目的評分以回答的質(zhì)量、完整性和準確性為依據。在30分鐘內完成一篇300字以上的文章。 作文雖然是一個(gè)人寫(xiě)的，卻不是一個(gè)人評的。你的每一篇文章首先要經(jīng)過(guò)兩輪機器人評價(jià)語(yǔ)法和用詞，再有兩個(gè)閱卷人給出評分。 *的分數取的是兩篇文章的平均值，*0分*5分，分成三個(gè)level：Good(4~5), Fair(2.5~3.5), Limited(1~2). *，這個(gè)分數經(jīng)過(guò)換算，才會(huì )成為你看到的那個(gè)，以30分為滿(mǎn)分的數字。 給分的依據是如何呢？ 5分作文 文章切題，闡說(shuō)充分，文章有說(shuō)服力;段落組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有很強的邏輯性;段落內句與句連接順暢，句式使用恰當，靈活，嫻熟;用詞確切，得體。文章中有個(gè)別語(yǔ)法拼寫(xiě)錯誤，但不影響內容表達。 4分作文 文章切題，闡說(shuō)基本充分，在某些細節上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，邏輯性強;句間連接順暢，句式使用恰當，靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語(yǔ)法拼寫(xiě)錯誤。 3分作文 文章切題，闡說(shuō)尚可，展開(kāi)不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般，有時(shí)不得體。詞性區分和拼寫(xiě)等有若干錯誤。 2分作文 文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語(yǔ)義層次上，語(yǔ)言表達上未能體現;句子框架結構基本成立，但有許多語(yǔ)法錯誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫(xiě)錯誤多，常有用詞不得體現象。 1分作文 托福寫(xiě)作1分作文：文章切題。闡說(shuō)沒(méi)有展開(kāi)，只限于三言?xún)烧Z(yǔ)地回答問(wèn)題;沒(méi)有段落組織，很亂，長(cháng)度很短，只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結構或語(yǔ)法錯誤較多;用詞不得體，拼寫(xiě)錯誤多。 0分作文 文章各方面都有嚴重錯誤，句子不像句子?？傮w印象是根本沒(méi)有寫(xiě)作能力，英語(yǔ)水平太低，達不到一分標準，只能打*分。 這些評判標準看起來(lái)生澀難懂，實(shí)際上基本圍繞著(zhù)兩個(gè)方面在考察考生的寫(xiě)作能力。 寫(xiě)作的內容 閱卷人主要會(huì )根據是否切題，分段是否合理，是否有邏輯來(lái)給分。從3~4分的標準來(lái)看，不難發(fā)現，過(guò)渡和邏輯是較為基本的要求，而想拿到5分，則需要文章有一定的說(shuō)服力，而說(shuō)服力則需要準確的舉例和適當的細節展開(kāi)才能達到。 語(yǔ)言功底 語(yǔ)言功底主要體現在用詞和語(yǔ)法上。這方面的要求，可以說(shuō)是基礎中的基礎。畢竟如果連自己的意思都表達不清楚，談何邏輯，又談何說(shuō)服力呢？ 綜上所述，想要一篇文章拿到1-2分，則句子需要能被讀懂。想要一篇文章拿到3-4分，則需要句子之間有邏輯，即文章作為一個(gè)整體能被讀懂。想到一篇文章拿到5分，則需要有力的論證，使閱卷人心服口服。 托福的寫(xiě)作練習與提升，需要多用電腦操練，練習在有限的時(shí)間內完成閱讀，思考和寫(xiě)作。比如寫(xiě)作文時(shí)直接打在word里面，注意單詞的拼寫(xiě)、格式，標點(diǎn)的運用。同時(shí)，寫(xiě)完之后也要找老師批改，我試過(guò)線(xiàn)上的一些批改，比如趴趴托福，宅易學(xué)，英語(yǔ)同桌，洛克的作文批改，老師批改挺詳盡的，但我認為，這種類(lèi)型的批改，只能作為一個(gè)參考，可以幫助矯正一些機考托福的寫(xiě)作的一些語(yǔ)法、段落的建議，具體的提升還是要考老師指點(diǎn)，畢竟只有這樣才能說(shuō)明白，老師為什么沒(méi)有被你的文章說(shuō)服。使用體驗來(lái)說(shuō)我比較推薦趴趴的，客服很好，加了微信之后還有更多免費資料和課程。 說(shuō)完了托福作文的整體的情況，接下來(lái)需要了解的則是具體的一些提高方法。 詞匯和模板積累 詞匯 大家如果備考時(shí)間長(cháng)，可以前期準備詞匯積累。在看紅寶書(shū)的時(shí)候，遇到一些常用詞的替代詞可以嘗試造句練習，來(lái)加深記憶?；蛘呗?tīng)些講詞匯的公開(kāi)課，針對寫(xiě)作專(zhuān)項或是托福詞匯一體的，都不錯。最重要的還是平常練習的時(shí)候也要有意識地使用這些新學(xué)到的詞，考試的時(shí)候就能夠運用自如。但要注意一點(diǎn)，不要按照自己的中文思路用詞，不熟悉的詞在用之前*查清楚地道的英文搭配和語(yǔ)境是怎樣的，確保每一次使用都是正確的。這一點(diǎn)可以通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，閱讀英文
2.托福寫(xiě)作怎樣提分？
想要提高托福寫(xiě)作提分，重點(diǎn)是要看考試的評分要求，并且對照自己的情況，做針對性的訓練?？梢园凑找韵虏襟E進(jìn)行：一、熟讀 OG 上關(guān)于寫(xiě)作的評分要求，認真研讀官方的滿(mǎn)分范文。二、做一套 TPO 寫(xiě)作題目（包括獨立寫(xiě)作和綜合寫(xiě)作），找到自己的作文和滿(mǎn)分作文的差距。三、根據內容、結構、語(yǔ)言三個(gè)方面的能力強弱，制定一個(gè)有針對性的訓練計劃。比如，內容方面需要觀(guān)察生活、積累作文素材；結構方面得研究議論文的寫(xiě)作框架；語(yǔ)言方面要多學(xué)習別人地道的表達。如果是聽(tīng)力或者閱讀問(wèn)題，導致綜合寫(xiě)作不好，則要強化聽(tīng)力和閱讀。四、做階段性的能力測試（比如每周做一套 TPO），實(shí)時(shí)掌握自己的能力提高情況，并對計劃作出調整。
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