武漢洪山區樂(lè )高啟蒙培訓機構排名,武漢少兒編程培訓在抖音和朋友圈都可以看到,那么接下來(lái)我就和大家談?wù)剬W(xué)編程對真的有幫助嗎,現如今兒童學(xué)習編程的模式有哪些,少兒編程只適合男學(xué)習嗎,為什么要學(xué)習Scratch。
1.學(xué)編程對真的有幫助嗎
學(xué)習編程的好處其實(shí)在以下兩個(gè)方面: 1. 培養如何解決問(wèn)題的思維方式;編程思維的核心其實(shí)就是把復雜的問(wèn)題分解成更多復雜的小模塊,其中一些是可重復使用的。提前設計好這些模塊之間的聯(lián)系,將這些小模塊一個(gè)一個(gè)實(shí)現,然后整合到一起,這個(gè)能力對解決任何問(wèn)題都有幫助,也是孩子學(xué)習*的收獲 編程的收獲之一。2.調試過(guò)程中體現的價(jià)值,沒(méi)有人可以一次寫(xiě)出正確的程序。程序寫(xiě)好運行后,總會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,需要調試。調試對孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)很痛苦的過(guò)程。有時(shí)候調了很久還是不行,很郁悶。但是這個(gè)過(guò)程可以精確地鍛煉到很多能力:比如,如何找到問(wèn)題所在,其實(shí)有很多技巧和方法; 要有足夠的耐心和敏銳的觀(guān)察力,這些都是放在任何領(lǐng)域都是非常有用的能力。
2.現如今兒童學(xué)習編程的模式有哪些
現階段面上兒童學(xué)習編程的模式主要有兩種。一種是腳手架模式,主要是借助游戲闖關(guān)的形式,通過(guò)腳手架輔助搭建小程序,從而讓孩子學(xué)習編程。這些小游戲因為是圖形顯示,所以非常直觀(guān),也就很容易激發(fā)孩子對編程的興趣。另一種是PBL模式,該模式強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習,將學(xué)習與任務(wù)掛鉤,讓學(xué)生主動(dòng)完成任務(wù)和解決問(wèn)題,主要是通過(guò)制作動(dòng)畫(huà)、小游戲等項目來(lái)學(xué)習編程的。

3.少兒編程只適合男學(xué)習嗎
大家都潛意識的認為弄電腦都是男孩子的強項,女孩子不喜歡。但是通過(guò)一些的觀(guān)察,其實(shí)女孩子在這方面也是比較有優(yōu)勢的,女孩更加細心。需要家長(cháng)或者老師更好的引導,因材施教。不是每個(gè)孩子的家長(cháng)都需要會(huì )編程才能教孩子,少兒階段的編程是比較簡(jiǎn)單有趣的。
4.為什么要學(xué)習Scratch
為什么要讓孩子學(xué)習Scratch呢?首先操作方便,在編程整個(gè)過(guò)程中Scratch是操作最簡(jiǎn)單的。其次過(guò)程可視化,可以通過(guò)拖動(dòng)鼠標來(lái)移動(dòng)方塊,并且非常直觀(guān)和生動(dòng)。另外內容比較全面,Scratch可以說(shuō)是一種真正的計算機語(yǔ)言,而并不是游戲。
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