溫州平陽(yáng)德語(yǔ)培訓學(xué)校推薦，量變引起質(zhì)變，溫州德語(yǔ)培訓中所講的德語(yǔ)的詞匯來(lái)源，德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化，學(xué)習德語(yǔ)的方法，學(xué)德語(yǔ)有啥用，怎么練口語(yǔ)呢，從發(fā)音開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)，學(xué)德語(yǔ)入門(mén)難就是量，會(huì )深刻影響我們的質(zhì)。
1.德語(yǔ)的詞匯來(lái)源
德語(yǔ)的詞匯來(lái)源可以分為三種：繼承詞，指的是從印歐語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)時(shí)期流傳下來(lái)的詞語(yǔ)及其派生詞與復合詞；借詞，指的是在歷史上從外族語(yǔ)吸收并為德語(yǔ)同化了的詞；外來(lái)詞，指的是從外族語(yǔ)吸收而仍然保留原有特點(diǎn)的詞。大量使用派生與復合的手段是詞匯構成的特點(diǎn)，并且復合構成在德語(yǔ)構詞法中最為普遍的。要記?。旱抡Z(yǔ)中名詞的*字母一定是要大寫(xiě)。
2.德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化
德國已經(jīng)正式啟動(dòng)的德語(yǔ)拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計劃稱(chēng)為德語(yǔ)新正字法，拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計劃的目的就是讓母語(yǔ)不是德語(yǔ)的外國人和新移民更容易掌握德語(yǔ)，從而增加德語(yǔ)在全世界范圍內的使用人數。雖然德語(yǔ)新正字法在德國國內爭議不斷，但在它經(jīng)歷了1998年到2005年的過(guò)渡期后，在2005年8月1日正式生效。
溫州平陽(yáng)德語(yǔ)培訓學(xué)校推薦3.學(xué)習德語(yǔ)的方法
首先要認真對待德語(yǔ)的語(yǔ)音學(xué)習；其次是從對話(huà)到篇章的學(xué)習過(guò)程，記單詞、看語(yǔ)法；然后是抓住德語(yǔ)中的動(dòng)詞，動(dòng)詞是德語(yǔ)的核心，記詞組短語(yǔ)及句子；接著(zhù)是要重視德語(yǔ)語(yǔ)法分析和句子結構分析；*是要有一顆堅持不懈學(xué)德語(yǔ)的心，大量的閱讀、寫(xiě)作或翻譯。
4.學(xué)德語(yǔ)有啥用
在當今社會(huì )，學(xué)習更多的語(yǔ)言是更好的選擇。 它可以用于出國留學(xué)或旅行。 例如，學(xué)習德語(yǔ)有什么作用？ 首先，如果您想在德國學(xué)習，則必須了解德語(yǔ)，以便日后進(jìn)行日常交流。 其次，前往德國也很方便。 很多人會(huì )選擇和一群人一起去德國，但是如果您能說(shuō)一口流利的德語(yǔ)，那么您就可以自己去玩了。
5.怎么練口語(yǔ)呢
有許多練習德語(yǔ)口語(yǔ)的方法。 每個(gè)人練習口語(yǔ)的方式可能有所不同，但是他們基本上是相同的。*是找德國外教，或者*是身邊能交到一兩個(gè)德國朋友，學(xué)習語(yǔ)言是用來(lái)交流的，而*的方式不是對著(zhù)視頻，對著(zhù)復讀機一次一次的去說(shuō)，而是和外語(yǔ)好的人去交談，從而領(lǐng)會(huì )到德語(yǔ)發(fā)音，語(yǔ)法的精髓。
6.從發(fā)音開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)
要學(xué)習語(yǔ)言，必須首先發(fā)音。 對于德語(yǔ)拼寫(xiě)這樣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)尤其如此。 德語(yǔ)學(xué)習從學(xué)習字母的發(fā)音和學(xué)習組合字母的發(fā)音開(kāi)始，只要您掌握每個(gè)音素的正確發(fā)音即可。 您可以正確拼寫(xiě)和寫(xiě)單詞。 如果您有良好的發(fā)音基礎，以后將很容易學(xué)習。
7.學(xué)德語(yǔ)入門(mén)難
一般而言，外語(yǔ)學(xué)習者的最終目標是說(shuō)出自己的內心話(huà)語(yǔ)，而書(shū)本則是發(fā)自?xún)刃牡膱D畫(huà)。 這是知識與行動(dòng)的統一的廣義意義。 為什么很難用德語(yǔ)入門(mén)并且很難聽(tīng)到和聽(tīng)到，是因為在學(xué)習之初很難將知識和行動(dòng)結合在一起。 語(yǔ)法規則只需要一分鐘。 例如，子句中的動(dòng)詞必須推遲。 但是，可能需要一年的時(shí)間才能等到該規則得到有效使用和實(shí)施。
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