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1.編程與邏輯思維

孩子通過(guò)少兒編程的學(xué)習后，就會(huì )站在計算機的角度去思考問(wèn)題，并且能夠理解計算機是如何處理事情的，學(xué)會(huì )“拆解目標，逐一擊破”的方法，從而更高效的解決生活和學(xué)習中的難題。因此對于孩子來(lái)說(shuō)，從*習編程也是有十分重要的意義的。

2.怎么樣選擇專(zhuān)業(yè)的少兒編程機構

家長(cháng)應該去相應的少兒編程培訓機構實(shí)地考察后再做出選擇?？梢詮木W(wǎng)上篩選一些少兒編程機構，然后再親自去該機構考察，看看那里的環(huán)境、學(xué)習氛圍、老師素質(zhì)、老師水平和所用教材教輔等是否適合自家孩子，還要親自試聽(tīng)一下課程效果，*再結合孩子的愛(ài)好、興趣和學(xué)習特點(diǎn)，做出合理的選擇。

3.為什么要學(xué)少兒編程

現在家長(cháng)是越來(lái)越關(guān)注少兒編程教育，讓孩子學(xué)習少兒編程并不是為了讓孩子以后從事相關(guān)工作，而且已經(jīng)了解到少兒編程的未來(lái)趨勢。首先學(xué)習少兒編程，不僅可以掌握編程這項技能，而且還可以很好的培養孩子的邏輯思維能力和他們的一個(gè)創(chuàng )造力，另外也可以提高孩子的獨立性。

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4.少兒編程培訓學(xué)校該如何選擇

現如今少兒編程培訓機構到處都是，那么家長(cháng)在給孩子報名的時(shí)候該如果去選擇呢？*我們要看培訓學(xué)校的品牌，還要看的就是老師水平，再看教學(xué)質(zhì)量，*還要看學(xué)校的地理位置，*是多選擇幾家滿(mǎn)意的學(xué)校來(lái)做下對比，學(xué)費做對比找出性?xún)r(jià)比高的適合自己的，這樣貨比三家才能多一份保障。

5.兒童編程學(xué)習對家長(cháng)而言重要嗎

對于家長(cháng)而言，都希望自己的孩子以后能成為人中龍鳳，有個(gè)美好幸福的歸宿，所以都在為孩子的全面發(fā)展教育努力，讓知識把孩子變得強大。而學(xué)習成績(jì)則成了主要目的，而興趣及其他科目作為輔助。兒童編程學(xué)習對于家長(cháng)而言就是孩子必*學(xué)之一，也有利于培養孩子編程興趣。從長(cháng)遠角度來(lái)看，未來(lái)孩子掌握編程技能能夠獲得更多學(xué)習及就業(yè)機會(huì )。從當下分析，孩子學(xué)習編程有利于孩子改善粗心的毛病，端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的思維方式，增強邏輯思維能力，逐步提升自主學(xué)習能力。

6.少兒編程幾歲學(xué)習

國際腦科學(xué)研究證實(shí)，兒童在語(yǔ)言敏感時(shí)期是3-5歲。這是孩子獲得語(yǔ)言的*時(shí)間，而且比其他時(shí)間更容易學(xué)習。因此，最適合在3歲開(kāi)始學(xué)習各種知識語(yǔ)言。專(zhuān)家研究，孩子越早接觸編程語(yǔ)言，就越容易掌握。成人用來(lái)學(xué)習計算機語(yǔ)言的一般記憶系統與學(xué)習自然語(yǔ)言的記憶系統相同。大腦越年輕，吸收語(yǔ)言越容易，所以當孩子年輕時(shí)，外語(yǔ)學(xué)習越早越好。學(xué)習編程語(yǔ)言時(shí)尤其如此。這將為兒童的未來(lái)發(fā)展奠定基礎。兒童編程也是如此。

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