教學(xué)方式包括教師教的方法即教授法和學(xué)生學(xué)的方法即學(xué)生的學(xué)習方法兩大類(lèi)。而教學(xué)方式則是教授方法與學(xué)習方法的組合體。教授法必須依據學(xué)習法，否則便會(huì )因缺乏針對性和可行性而不能有效地達到預期的目的。但由于教師在教學(xué)過(guò)程中處于主導地位，所以在教法與學(xué)法中，教法處于主導地位。那對于這么重要的要素，誠筑說(shuō)是如何教學(xué)的~

一、針對不同學(xué)員、因材施教、為其量身定制

對于有些學(xué)員還是上班族，學(xué)生檔或是未來(lái)想直接就業(yè)等不同學(xué)員，他們的學(xué)習時(shí)間、期望學(xué)習程度，以及對未來(lái)的規劃都是不同的。而誠筑說(shuō)會(huì )按照這些不同進(jìn)行因材施教，對其量身定制，學(xué)后緊跟調查，提供良好就業(yè)機會(huì )。

二、針對不同科目、實(shí)時(shí)更新、緊貼市場(chǎng)

在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時(shí)代，技術(shù)的更新尤為重要。接下來(lái)拿建站為例：記得14年還用DW軟件用HTML建站，而現在已經(jīng)更新到了H5。提及建站Zui先想到的也是HBuilder。也許幾年之后又會(huì )有更新的技術(shù)把它們替代，不過(guò)不用恐慌，誠筑說(shuō)的老師也在一直學(xué)習，技術(shù)實(shí)時(shí)更新，并且教學(xué)內容緊貼就業(yè)市場(chǎng)。

三、針對不同級別、分班教學(xué)，有效提升

對于不同類(lèi)別學(xué)生，它們的級別也大相徑庭，有的是基礎小白、有的是公司進(jìn)修人員等，它會(huì )根據基礎不同進(jìn)行分班教學(xué)，并且促進(jìn)學(xué)員間互相探討，讓其得到更有效的提升。

誠筑說(shuō)的教學(xué)方式一改傳統教學(xué)的枯燥乏味，并且以實(shí)戰商業(yè)項目帶動(dòng)學(xué)習，循序漸進(jìn)、生動(dòng)、形象，讓學(xué)員更容易掌握。

誠筑說(shuō)的講師均具有多年的創(chuàng )意設計制作或編程及豐富實(shí)戰授課經(jīng)驗，熱心于教育領(lǐng)域，多數講師親自參與編寫(xiě)過(guò)諸多教材，其中不乏設計行業(yè)內的*專(zhuān)家，以大量的成功案例向社會(huì )提供專(zhuān)業(yè)的設計、編程類(lèi)培訓產(chǎn)品，致力于打造*高端設計編程人才，每位老師都會(huì )以學(xué)員就業(yè)效果、薪資情況為標準提供ZUI有保障的教學(xué)，致力實(shí)現每一位學(xué)員的夢(mèng)想。