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1.計算機在設計中的作用
在設計中通常要運用計算機對不同方案進(jìn)行大量的計算、分析和比較，從而決定出*秀的方案；各種設計信息也都能存放在計算機的內存或外存里并且可以快速的檢查搜索；設計人員工作的開(kāi)始是草圖而將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作就可以交給計算機來(lái)完成；計算機可以快速做出圖形使得設計人員能夠及時(shí)對設計作出修改和判斷。
2.教育管理信息中心是干什么的
教育部教育管理信息中是指在分析各種認證的基礎上結合國內企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)習者的技能訓練從而改變了傳統的認證模式。為了規范流程，教育部制定了實(shí)施規程，確定了專(zhuān)門(mén)機構和專(zhuān)業(yè)人員對整個(gè)過(guò)程進(jìn)行控制，因此保證CAXC項目的權威性和嚴肅性。
溫州cad培訓哪個(gè)比較好3.CAD系統的外圍設備
除了計算機主機和一般的外圍設備之外，圖形輸入輸出設備也是計算機輔助設計主要使用的。交互圖形系統對于CAD來(lái)說(shuō)特別重要。把平面上點(diǎn)的坐標送入計算機是圖形輸入設備的一般作用。常見(jiàn)的輸入設備有：鍵盤(pán)、光筆、觸摸屏、操縱桿、跟蹤器、鼠標器以及圖形輸入板等等。
4.CAD系統的用戶(hù)界面
CAD系統是一種交互式軟件包，用戶(hù)通過(guò)界面與圖形軟件包進(jìn)行對話(huà)。用戶(hù)可以通過(guò)多種多樣的途徑從而實(shí)現和CAD軟件包對話(huà)。除了采用鍵盤(pán)輸入、屏幕菜單、鼠標及數字化儀器這四種基本輸入之外還可以采用高級用戶(hù)界面從而實(shí)現與圖形軟件包對話(huà)。
5.協(xié)同設計功能的作用
我國一些國產(chǎn)CAD推出了在二維圖紙基礎上的協(xié)同設計功能，這個(gè)功能不僅可以實(shí)現多人多專(zhuān)業(yè)協(xié)同繪圖還可以進(jìn)行圖紙版本管理、歷史版本回溯以及查看圖紙變化，從而*限度的減少了錯誤的發(fā)生同時(shí)也減少了時(shí)間提高了效率。
6.CAD的模型檢索
現如今我國制造業(yè)的主流模式是在三維模型的基礎上對產(chǎn)品進(jìn)行設計與制造，由于產(chǎn)品三維模型具有可視化、數字化和虛擬化等特點(diǎn)，所以使得它成為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)各個(gè)環(huán)節中不可缺少的基礎載體。但是由于CAD模型的特殊性，如規則的點(diǎn)線(xiàn)面等的組成包含著(zhù)很多特征及信息所以通用領(lǐng)域的檢索算法不完全適用于CAD領(lǐng)域。
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