許多人認為,中職是為沒(méi)有考上高中的學(xué)生準備的,所以學(xué)校不好。事實(shí)上,雖然有些學(xué)生落榜后會(huì )來(lái)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,但這并不意味著(zhù)這些學(xué)生是無(wú)可救藥的。此外,中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的管理非常嚴格。今日教師詳細解讀中等職業(yè)學(xué)校湖南華中工業(yè)技工中等學(xué)校2021年招生錄取分數線(xiàn)。

湖南華中工業(yè)技工學(xué)校堅持立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨,以培養德技雙馨的技術(shù)人才為首要任務(wù),秉承行五洲求學(xué)是,沐陽(yáng)光敢為人先的校訓,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以新型企業(yè)學(xué)徒制為教學(xué)模式,貼近市場(chǎng),貼近企業(yè),突出服務(wù)社會(huì ),服務(wù)民生,服務(wù)區域經(jīng)濟,突出技術(shù)實(shí)踐。

汽車(chē)制造與裝配

培養目標:培養具有汽車(chē)等各類(lèi)汽車(chē)服務(wù)、管理、制造、運行、維護和技術(shù)管理能力的高級技術(shù)應用。

就業(yè)方向:從事汽車(chē)4S店服務(wù)與管理、汽車(chē)制造企業(yè)制造、技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;汽車(chē)運輸相關(guān)*的汽車(chē)應用與管理;汽車(chē)制造企業(yè)的售后技術(shù)服務(wù)。

民族音樂(lè )與舞蹈

培養目標:培養具有良好思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì),系統掌握教育基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識,具有較高的教育教育管理能力,能夠勝任教育機構教育管理的應用型人才。

就業(yè)方向:培訓機構、幼兒園教師、各教育或培訓崗位。

就業(yè)

入學(xué)簽訂校企學(xué)生三方就業(yè)推薦協(xié)議打造高薪就業(yè)。

與*企業(yè)簽訂的定向培訓人才合作協(xié)議。

與*企業(yè)簽訂的學(xué)徒制三方協(xié)議。

學(xué)百度、藍思科技、六新智能、卓京集團、甲骨文、中鐵富紅、哈博教育、江西新和萊特股份有限公司等企事業(yè)單位同時(shí)實(shí)施戰略合作。