青少年在線(xiàn)學(xué)習英語(yǔ)應該怎么選擇呢?在線(xiàn)教育發(fā)張一直是勢頭猛進(jìn)，據有關(guān)數據表明， 60%的線(xiàn)上英語(yǔ)學(xué)習者來(lái)自重點(diǎn)*，超過(guò)70%的家長(cháng)更愿意拋棄線(xiàn)下機構而選擇線(xiàn)上。那么面多眾多機構家長(cháng)應該作何選擇呢?

其實(shí)家在選擇青少年在線(xiàn)學(xué)習英語(yǔ)培訓機構的適合，需要從機構的教學(xué)理念以及試聽(tīng)課程出發(fā)。

首先教育理念遵循孩子學(xué)習規律

一個(gè)機構的教育理念可以充分的展現一個(gè)機構的教學(xué)重點(diǎn)，以及是否遵循了孩子學(xué)習的天性以及規律，孩子作為英語(yǔ)的學(xué)習者是應該得到尊重的，并且拔苗助長(cháng)的方式，也會(huì )讓孩子喪失英語(yǔ)學(xué)習的興趣，甚至放棄英語(yǔ)。阿卡索采用浸入式的學(xué)習理念，讓孩子能夠得到母語(yǔ)式英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，這樣不僅擺脫了啞巴英語(yǔ)，而且讓孩子有充分實(shí)踐的機會(huì )。

其次主題式教育更符合孩子生理特點(diǎn)

傳統的學(xué)習英語(yǔ)學(xué)習方式，讓孩子不斷的去背誦，仿佛背誦可以解決英語(yǔ)學(xué)習中的所有問(wèn)題，但是對于孩子來(lái)說(shuō)，這樣的方式非?？菰?，不利于孩子的英語(yǔ)興趣的激發(fā)。而主題式教學(xué)，通過(guò)一個(gè)主題，運用故事、歌曲和小游戲等方式讓英語(yǔ)學(xué)習變得活潑有趣，讓孩子更有學(xué)習興趣。

此外，課程設置不僅涵蓋了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，還包括用以提高孩子英語(yǔ)綜合思維以及學(xué)習興趣的STEAM公開(kāi)課。這將會(huì )促使孩子在英語(yǔ)學(xué)習的基礎上掌握更多的技能，獲得全面的發(fā)展。

*是試聽(tīng)體驗和教學(xué)服務(wù)體系的完善程度

很多家長(cháng)不重視試聽(tīng)課的體驗，完全盲目去選擇機構，這樣家長(cháng)是選擇到一個(gè)是個(gè)孩子學(xué)習的機構機率是非常小的，試聽(tīng)課可以反應出孩子是否喜歡線(xiàn)上的教學(xué)形式，是否能夠跟隨外教進(jìn)行學(xué)習等等。

青少年在線(xiàn)學(xué)習英語(yǔ)機構的選擇，家長(cháng)一定要重視機構的教學(xué)體系，因為這些是決定孩子能夠學(xué)什么的關(guān)鍵。畢竟每一個(gè)年齡段的學(xué)習方式區別很大，如果機構的課程，針對不同的的年齡的孩子都采用相同的方式，顯然這樣是不靠譜的。

（本文編輯：天才網(wǎng)萌萌）