我們的幼兒英語(yǔ)外教在跟家長(cháng)們交談的過(guò)程中發(fā)現，很多家長(cháng)不知道有意的引導孩子做英語(yǔ)繪本閱讀。在國外，一般的家長(cháng)在孩子幼兒時(shí)期，就會(huì )讓孩子學(xué)習英語(yǔ)繪本課程，那么幼兒英語(yǔ)繪本對孩子學(xué)習英語(yǔ)有哪些好處呢？

很多家長(cháng)反映說(shuō)在閱讀的時(shí)候會(huì )遇到一些問(wèn)題，比如說(shuō)：不知道挑選什么樣的繪本；孩子不喜歡讀書(shū)，看到家長(cháng)一拿書(shū)就跑；自己英語(yǔ)不太好，不知道怎么引導孩子閱讀。

本來(lái)還想讓孩子好好讀英語(yǔ)繪本的，但在阻礙面前，因為不知道怎么解決，閱讀計劃慢慢的就擱置了。外教老師在這里告訴廣大家長(cháng)，不能因為遇到困難就放棄，因為讓孩子早一些讀英語(yǔ)繪本，真的不只是學(xué)好英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單。英語(yǔ)繪本閱讀的好處有很多。

一、激發(fā)孩子的創(chuàng )意思考能力

繪本通過(guò)正確的語(yǔ)言結構，豐富有趣的故事向孩子展示妙趣橫生的精神世界，激發(fā)孩子的創(chuàng )意思考能力。孩子擁有強烈的好奇心，讓孩子大量閱讀英語(yǔ)繪本，不但可以增加知識，也可以擴展視野，見(jiàn)識不同的文化經(jīng)驗。

二、培養和增強孩子們對英語(yǔ)的語(yǔ)感

有時(shí)候孩子們在做題的過(guò)程中即使不清楚具體的語(yǔ)法規則但是卻能憑感覺(jué)選出正確的選項。這種感覺(jué)就是我們常說(shuō)的“語(yǔ)感”。語(yǔ)感從哪里來(lái)呢？最直接有效的方法就是通過(guò)堅持大量地閱讀。

通過(guò)閱讀大量原汁原味的讀物，孩子們可以培養良好的語(yǔ)感，講出地道的英語(yǔ)。在閱讀的時(shí)候，無(wú)形之中增加孩子的詞匯量。這種在閱讀中記憶的單詞，比死記硬背的記單詞要有用的多。除此以外，英語(yǔ)繪本還能幫助孩子了解文化差異。

三、開(kāi)啟聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力

孩子們通過(guò)聽(tīng)原版的音頻可以提高聽(tīng)力水平。孩子們讀完繪本后可以大聲朗讀，再深入一點(diǎn)還可以復述這個(gè)故事。這個(gè)時(shí)候孩子們就從英語(yǔ)輸入到了英語(yǔ)輸出這一步。讀完這個(gè)故事后孩子們還可以通過(guò)寫(xiě)閱讀報告提高自己的寫(xiě)作能力。

英語(yǔ)繪本里豐富的繪畫(huà)，能帶給讀者無(wú)限的想象空間，透過(guò)英語(yǔ)繪本的繪畫(huà)技巧與風(fēng)格，可引導孩子體驗感受周?chē)挛锏拿栏?。不過(guò)有些英語(yǔ)培訓機構會(huì )有這樣的課程，而且還不錯，家長(cháng)可以帶孩子去領(lǐng)取試聽(tīng)，試聽(tīng)課程：http://www.agomla.com/lps/children/children.htm?search=439342

幼兒英語(yǔ)繪本對孩子學(xué)習英語(yǔ)有哪些好處？我就分享這么多了，總之，孩子學(xué)習英語(yǔ)繪本課程非常好，在學(xué)習的時(shí)候，一定要注意正確的引導孩子學(xué)習。