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隨著(zhù)電腦的普及,很多人的生活離書(shū)寫(xiě)越來(lái)越遠。"提筆忘字"在成考語(yǔ)文考試中成為越來(lái)越普遍的現象。對此,相關(guān)輔導老師介紹,語(yǔ)文復習要從常用字開(kāi)始動(dòng)筆練習,找回上學(xué)時(shí)關(guān)于書(shū)寫(xiě)的記憶。

去年成考高中起點(diǎn)語(yǔ)文考試結束后,一些考生表示做主觀(guān)題和寫(xiě)作文時(shí)很多明明認識的常用字不會(huì )寫(xiě),只能找其他字來(lái)代替或是更換語(yǔ)句,耽誤了一些時(shí)間,影響了發(fā)揮。一位考生說(shuō),平時(shí)工作都用電腦,提交報告也都是打印,除了偶爾簽名外,絕大多數漢字很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)了。平時(shí)看《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》,里面很多字以前都會(huì )寫(xiě),卻怎么也想不起來(lái),別人寫(xiě)出來(lái)了才恍然大悟。以前自己寫(xiě)字很好看,但考試時(shí)一寫(xiě)字就感覺(jué)手發(fā)僵,怎么也找不回當初上學(xué)時(shí)的書(shū)寫(xiě)感覺(jué)。這些問(wèn)題不僅在語(yǔ)文考試時(shí)會(huì )出現,也影響了其他科目的考試。

成考高中起點(diǎn)語(yǔ)文試題中雖然客觀(guān)題占相當比例,但考生回答閱讀題時(shí)仍需要書(shū)寫(xiě),而在作文評分標準里,字跡是否工整也是評分因素之一。雖然字不是短時(shí)間就能練好的,但原本寫(xiě)字比較工整的考生,如果長(cháng)時(shí)間疏于動(dòng)筆,同樣會(huì )影響字跡。

在2011年版的成考大綱高中起點(diǎn)部分,附錄中的現代漢語(yǔ)常用字表只包含2500個(gè)字,成考語(yǔ)文也從不考查生僻字,但其中包含著(zhù)一些易弄混的字。隨著(zhù)電腦輸入法的發(fā)展,"連打"已經(jīng)成為多數人輸入漢字的習慣,這樣也會(huì )讓考生更容易寫(xiě)錯別字。

某語(yǔ)文教師介紹,提筆忘字的現象古已有之,古文中的通假字其實(shí)就是與古人"忘字"有關(guān)。隨著(zhù)計算機和互聯(lián)網(wǎng)的普及,這個(gè)問(wèn)題在當代越發(fā)明顯。人的思維和語(yǔ)言息息相關(guān),考試時(shí)提筆忘字不僅是寫(xiě)錯字的問(wèn)題,還可能引起詞不達意、無(wú)法全面表達觀(guān)點(diǎn)的后果,從而影響成績(jì)。因此,考生在備考時(shí),對常用字的復習必不可少,尤其要注意多動(dòng)筆練習。