畢竟，英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，因此只有從小開(kāi)始接觸學(xué)習，為未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習打下好的基礎，才有可能外國人一樣熟練地掌握英語(yǔ)?；谶@一需求，近年來(lái)少兒英語(yǔ)培訓市場(chǎng)發(fā)展迅速，各類(lèi)少兒英語(yǔ)培訓機構如雨后春筍般出現在市場(chǎng)上。行業(yè)的發(fā)展決不能僅僅看到數量，質(zhì)量也很重要，如今大量的少兒英語(yǔ)培訓機構都沒(méi)有相應的資質(zhì)。這種情況下家長(cháng)應該如何選擇呢？我們來(lái)看看。

英語(yǔ)培訓產(chǎn)業(yè)的主要產(chǎn)品是服務(wù)。要正視英語(yǔ)培訓行業(yè)的不足和特殊性，尤其是在少兒英語(yǔ)培訓領(lǐng)域。國內少兒英語(yǔ)培訓行業(yè)與其他服務(wù)行業(yè)面臨的問(wèn)題有許多相似之處，但也有其自身的特點(diǎn)。如質(zhì)量因素的復雜性和特殊性，進(jìn)入市場(chǎng)門(mén)檻低，教學(xué)質(zhì)量參差不齊，市場(chǎng)競爭無(wú)序，價(jià)格混亂等。父母可能會(huì )被粗心大意所愚弄，不僅浪費金錢(qián)和時(shí)間，還會(huì )讓孩子錯過(guò)學(xué)習英語(yǔ)的*階段。

那么多的少兒英語(yǔ)培訓機構，哪一家教學(xué)質(zhì)量更好？不了解市場(chǎng)的家長(cháng)很容易做出錯誤的選擇。因此，少兒英語(yǔ)培訓機構的選擇可以從以下角度進(jìn)行：

1、老師。

老師是一家少兒英語(yǔ)培訓機構的靈魂,老師好直接決定少兒英語(yǔ)培訓的質(zhì)量。目前大多數培訓機構都會(huì )提供中教和外教兩種服務(wù)。不管家長(cháng)選擇的是中教還是外教，老師的資質(zhì)是必須要確認的，并不是金發(fā)碧眼的老外就能教孩子英語(yǔ)的。另外，中教的經(jīng)驗也很重要，好的老師會(huì )充分調動(dòng)孩子的學(xué)習興趣，學(xué)習效果也會(huì )更好。

2、地點(diǎn)

少兒英語(yǔ)培訓機構的選擇，位置是非常重要的。*個(gè)是離家近，不僅方便接孩子放學(xué)，而且還減輕了孩子們來(lái)回學(xué)習的勞累，否則，從長(cháng)遠來(lái)看，恐怕很難堅持學(xué)習。

3、目標

說(shuō)到讓孩子參加少兒英語(yǔ)培訓的目標，大多數家長(cháng)估計都沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，以至于孩子學(xué)什么內容，學(xué)的怎么樣自己也一無(wú)所知，因此好的少兒英語(yǔ)培訓機構會(huì )明確孩子的學(xué)習目標，讓家長(cháng)可以掌握孩子的學(xué)習動(dòng)向和進(jìn)度，知道孩子通過(guò)培訓學(xué)習到了那些內容，達到了什么樣的水平。

從上課的模式上，少兒英語(yǔ)培訓方式可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是在線(xiàn)的培訓方式，另一類(lèi)是傳統線(xiàn)下的培訓。

1、在線(xiàn)的少兒英語(yǔ)培訓機構：VIPKID、滬江英語(yǔ)、一線(xiàn)口語(yǔ)、噠噠英語(yǔ)等等。

2、線(xiàn)下的少兒英語(yǔ)培訓機構：新東方泡泡少兒英語(yǔ)，韋伯國際少兒英語(yǔ)、新航道優(yōu)佳英語(yǔ)，等等。

總之,家長(cháng)在選擇少兒英語(yǔ)培訓機構的時(shí)候,只要記住上面的幾點(diǎn)內容,找到一個(gè)適合孩子的少兒英語(yǔ)培訓機構并不困難。事實(shí)上,現在很多少兒英語(yǔ)培訓機構都會(huì )為家長(cháng)們提供試聽(tīng)課程,家長(cháng)可以帶著(zhù)孩子上試聽(tīng)課,看看孩子喜不喜歡,這會(huì )讓選擇變的更加容易。