貴陽(yáng)少兒培訓編程機構，倘若迷茫，就來(lái)找貴陽(yáng)少兒編程培訓，小編帶你重拾自我，編程提高的閱讀理解能力，好的少兒編程機構，編程就是編游戲。

1.編程提高的閱讀理解能力

學(xué)習編程需要孩子透過(guò)程序的外在表現，挖掘程序完成特定動(dòng)作的原因。就像孩子要學(xué)做一道菜，只知道成品的模樣是不能學(xué)會(huì )的。孩子需要知道步驟，需要準備材料，還需要了解成菜的條件。孩子在編程的時(shí)候，首先需要理解編程的目標效果。需要讓機器人行走，那為什么機器人會(huì )走動(dòng)？需要讓程序完成5位數計算，那為什么程序能完成數學(xué)計算？只有利用編程知識，真正地理解目標效果，才可能編寫(xiě)出合格的程序。所以，讓孩子學(xué)習編程，尤其讓孩子在發(fā)育黃金時(shí)期不斷地理解復雜程序，有利于提高孩子的理解能力，帶動(dòng)語(yǔ)文*的閱讀能力。

2.好的少兒編程機構

首要了解一下這家機構的價(jià)值觀(guān)與文化不管什么行業(yè)，暴雷的都有。但是基本上可以看到，暴雷的機構都是價(jià)值觀(guān)不好，收費時(shí)候各種虛假承諾，退費時(shí)候變成了仇人。所以*條就是看看這家機構會(huì )不會(huì )主動(dòng)提醒不需要大額預交以及主動(dòng)退費的事情。為什么說(shuō)主動(dòng)呢？主動(dòng)暴露的說(shuō)明這家機構肯定這方面做得好，費用問(wèn)題解決了，大不了覺(jué)得不好隨時(shí)不上退費就行了，這個(gè)省了多少事情。2、微信搜一搜，如果有負面信息，尤其是工商局多次點(diǎn)名的信息，會(huì )暴露出來(lái)的。這時(shí)候就不能去了。3、看看課程體系設置，對孩子是不是合適。編程雖然很重要，但是對孩子不要求每個(gè)孩子都必須得是編程大牛蛙。對大部分孩子來(lái)說(shuō)，首先是*步的引導，有這個(gè)意識與基礎能力，不要落伍就可以 了。因為編程最講究一萬(wàn)小時(shí)定律，不是短期速成的事情。所以這里也提醒一下家長(cháng)朋友，不要相信什么三天就能編寫(xiě)游戲這種話(huà)，那這樣簡(jiǎn)單，工程師們就不用干活了。慢慢來(lái)別著(zhù)急。4、編程課強調動(dòng)手，有趣的內容吸引孩子注意力是可以的，但是孩子總是不能動(dòng)手，沒(méi)人教他操作以及課后服務(wù)的，千萬(wàn)要慎重。編程課特別需要動(dòng)手調試，沒(méi)有指導那基本上等于抓瞎。所以特別推薦家長(cháng)要關(guān)注課后服務(wù)，也就是關(guān)心孩子的實(shí)操能力。

3.編程就是編游戲

編游戲當然是編程，但編程不只是編游戲。教學(xué)上會(huì )把編程的內容融入到編寫(xiě)游戲中，這樣會(huì )比較有趣味，孩子更容易理解上手，但并不全是。 編程是思維的游戲，硬件基礎便宜的幾百塊錢(qián)，稍微貴些兩三千塊就可以擁有比較好的配置。編程允許犯錯，甚至鼓勵犯錯，編程可以通過(guò)模擬平臺不斷進(jìn)行反饋調節，消耗的是編程人員的時(shí)間，但是積累的經(jīng)驗是不斷進(jìn)化的，程序員在不斷調試時(shí)會(huì )逐漸熟悉程序的模式，會(huì )形成直覺(jué)性的對錯判斷，熟練的編程人員能一瞬間意識到bug在哪，如何解決bug，即使這個(gè)bug從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)。

貴陽(yáng)少兒培訓編程機構

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