藝考生學(xué)習文化課的方法

一、在校多聽(tīng)老師建議,課外適當規劃

學(xué)校對高考整個(gè)流程非常熟悉,老師布置的復習規劃一定是較為合理的,并且老師一般都經(jīng)驗豐富,教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過(guò)了精心安排。因此,跟著(zhù)老師走,是非常必要的。

但是童鞋們也要根據自己的實(shí)際情況稍微做調整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計劃,而個(gè)人因為水平不同,需要在課外時(shí)間調整好狀態(tài),以跟上或配合老師的規劃。

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二、平時(shí)多用碎時(shí)間,避免大突擊大躍進(jìn)

英語(yǔ)*可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復習。因此同學(xué)們可以見(jiàn)縫插針地學(xué)英語(yǔ),更可以作為兩個(gè)*復習中間的調劑。如單詞、詞組,每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一至三篇。

三、以翻譯為主

從近幾年*各地的高考題可以發(fā)現,英語(yǔ)越來(lái)越傾向于能力的考査。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀,多研究英語(yǔ)翻譯,即語(yǔ)言意思,才是考好英語(yǔ)的關(guān)鍵。

四、多研究高考真題,少死扣模擬題

高考考査要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下,熟悉高考的思路。模擬題要有所選擇,由于模擬題有的偏難,同學(xué)們可咨詢(xún)老師,該放棄的就放棄,不要死扣。

新學(xué)高考——學(xué)校簡(jiǎn)介

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新學(xué)高考——專(zhuān)注藝考文化生輔導

新學(xué)高考,只做高考,專(zhuān)注高考文化課補習五年,是一家專(zhuān)注高考應試教育的的文化課補習機構,不做中*補習,只做高考補習。只為把一件事做到好。

如果文化課成績(jì)比較薄弱,建議還是找一些正規的補習機構來(lái)輔導一下文化課部分,怎樣才算是正規的補習機構呢?重要的就是擁有辦學(xué)資質(zhì)。

新學(xué)高考是一家擁有教學(xué)資質(zhì)的正規培訓機構,多年來(lái)只專(zhuān)注高考補習,不開(kāi)設其他中*教學(xué)文化補習課程,成果突出,新學(xué)高考,是你高考補習的不二之選。

高考語(yǔ)文復習策略

收緊"一張網(wǎng)"

高中語(yǔ)文知識龐雜、考點(diǎn)零散,如不加以整理,應考時(shí)可能手忙腳亂。距離高考不足百日,各校都已經(jīng)完成了輪復習,對高中語(yǔ)文知識板塊和考點(diǎn)進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面梳理。"聚焦語(yǔ)文*素養,落實(shí)基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng )新性的考查要求",是近幾年高考命題的趨勢。通過(guò)試題呈現出來(lái)的不再是單個(gè)知識點(diǎn)、單個(gè)題目、單個(gè)類(lèi)型,而是綜合性考察。因此,考生要有系統性意識,將語(yǔ)文知識這張大網(wǎng)收緊,在全面梳理考點(diǎn)的基礎上,搭建知識框架,構建知識體系,心中有一個(gè)完整的知識體系圖譜,以思維導圖的形式呈現出來(lái)。在輪復習和第二輪復習完成之后,考生至少應親手繪制兩次思維導圖,將完善的知識體系圖譜整理成冊,以便隨時(shí)查閱。