新學(xué)高考的藝體文化課程
作為一名高三的藝考生,你必須要明白的幾點(diǎn):
1. 每年的考試越來(lái)越難,各大高校的錄取變成了"文化+專(zhuān)業(yè)",而文化課又是大多藝術(shù)生的死穴;
2. 并不是專(zhuān)業(yè)課,就可以考上名校;現在名校也是會(huì )看你文化課成績(jì)的,成績(jì)太差,也會(huì )與心儀名校擦肩而過(guò)的;
那么我們該怎么才能讓文化課跟專(zhuān)業(yè)課一起達到名校的錄取標準呢?
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班型設置:
精品一對一 適合群體:每個(gè)階段的學(xué)生
小班教學(xué)3-6人 適合群體:學(xué)習成績(jì)始終上不去
6-10人大師班 適合群體:成績(jì)偏科,跟不上學(xué)習進(jìn)度
周末輔導班 適合群體:學(xué)習時(shí)間不足,想要提高的學(xué)生
總有一種班型適合現在正糾結著(zhù)的你!
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技巧二:文章句句讀,重點(diǎn)不遺漏
有些同學(xué)在讀文言文的時(shí)候生怕浪費不必要的時(shí)間,總喜歡跳著(zhù)讀文章,從而忽略了許多可能隱藏于文中的重要考點(diǎn),這樣做是非常吃虧的。例如某些一詞多義的詞語(yǔ),或者特定的句型結構,在讀文章的時(shí)候一不小心就會(huì )被無(wú)視,甚至理解錯誤。在讀高中時(shí)也曾有這樣不太好的讀題習慣,后來(lái)發(fā)現文言文的句子真的需要一句句地仔細讀,將每一句的句式、詞語(yǔ)都解釋翻譯出來(lái),讀完全文時(shí),你的邏輯思維就會(huì )很流暢,如此一來(lái)對于整篇文章的含義的理解都會(huì )上升一個(gè)層次,答題的難度自然也就下降了,這樣不但沒(méi)有浪費時(shí)間,反而節省了答題時(shí)間,還提高了正確率,何樂(lè )而不為。文章句句讀,學(xué)好文言文就簡(jiǎn)單很多了。