孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現象不僅僅會(huì )影響到孩子的學(xué)習，還導致了不良的學(xué)習態(tài)度，孩子注意力不集中有改善的辦法嗎？通過(guò)在感統訓練中自閉癥孩子如何提升注意力！ (轉載)??這幾點(diǎn)可以詳細了解下。
1.在感統訓練中自閉癥孩子如何提升注意力！ (轉載)
提高注意力用拍球、跳繩來(lái)鍛煉孩子的協(xié)調性和集中注意力等等。在訓練結束后，一般要進(jìn)行一些特殊的訓練，內容包括語(yǔ)言、數學(xué)、記憶、圖形識別和空間知覺(jué)等腦力活動(dòng)，目的是使孩子的左右體能腦協(xié)調起來(lái)。讓小孩平躺在墊子上，胳膊伸直，在墊子上滾，每天每次滾5分鐘為宜。這個(gè)方法可以提高。搭積木、拼圖、剪紙都可以增加孩子的注意力。?趴地推球?主要訓練協(xié)調性拍球、推球：適應癥身體協(xié)調不良，自閉癥、多動(dòng)癥。一、1.訓練首先從運動(dòng)的肌力入手，鍛煉他身體各部位的肌肉力量。這是一項長(cháng)期的基礎訓練，同時(shí)也需要家長(cháng)在家庭中的配合。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉之后。2.進(jìn)入視覺(jué)—運動(dòng)能力的訓練，即手——眼協(xié)調性。如上拋接球，要求兩腳站穩，雙手上拋球過(guò)頭，并用雙手在胸前接球。3.*一個(gè)階段訓練他的運動(dòng)協(xié)調能力，在運動(dòng)中發(fā)展他的節奏感、空間感、和協(xié)調性。此階段可進(jìn)行拍跨球練習，要求一拍一跨，腳不能挪動(dòng)，上身要保持垂直，節奏要均勻。跳繩也是訓練協(xié)調性的一種好方法，要求速度均勻，不能忽快忽慢，手和腿的動(dòng)作要協(xié)調一致。包括各種跳法。4.可在家做的訓練。一準備一個(gè)寬10公分，長(cháng)2米左右的木板。讓小孩在上面走平衡木，鍛煉小孩的膽量和平衡能力。也可在室外，讓孩子走馬路沿、花池沿。二、給小孩買(mǎi)一個(gè)羊角球讓他在家中蹦。如果他蹦煩了，沒(méi)有新鮮感，可以和他玩捉迷藏的游戲，讓他蹦著(zhù)去找你、去捉你。三、讓小孩平躺在墊子上，胳膊伸直，在墊子上滾，每天每次滾5分鐘為宜。四、讓小孩扒在地上，頭抬起來(lái)，雙手抱一個(gè)球，向墻上推球，再雙手接球。我每天讓孩子做100個(gè)。小孩的注意力。距離墻的距離自己掌握。1.滑板游戲?姿勢為飛機式、蜻蜓式兩種，其主要作用是調節前庭和觸覺(jué)功能。2．?平衡臺游戲?平衡臺：多動(dòng)癥，自閉癥，身體協(xié)調不良，前庭失調，手、眼足、身體主要協(xié)調訓練平衡搖擺、匍匐搖擺、相互支持搖擺、被動(dòng)站立搖擺、平衡臺上蹲起、平衡臺上拋接球等，主要作用是訓練前庭功能。3．滑梯：持劃板俯臥式由高處劃下推球，劃下取球投球、劃下投保齡球，主要作用是全身感統訓練，以前庭功能為主。4．趴地推球：主要訓練協(xié)調性。5．獨腳橋：?jiǎn)巫阏玖?，雙手外展平身，兩足輪換進(jìn)行，主要訓練平衡能力。??跳床：多動(dòng)癥，身體協(xié)調不良6.?網(wǎng)纜：多動(dòng)癥身體協(xié)調不良，手眼協(xié)調不良。將患兒置于吊帶中，以腹部為支撐點(diǎn)，前后搖擺，雙手同時(shí)操作，將棋子放回棋盤(pán)中，其作用是訓練上肢協(xié)調能力，手眼協(xié)調能力，精細動(dòng)作發(fā)展能力等。7.?袋鼠跳：將小兒放在跳袋中，雙腳并攏，作用是訓練下肢協(xié)調性，鍛煉肌力等。8．跳繩：連續跳200跳，主要訓練協(xié)調性、方向感、方位感等。9．平衡木：前庭失調。多動(dòng)癥。身體協(xié)調不良?徒手走、正直走、側身走、頭頂物走，主要是鍛煉平衡感。10．拍球：?jiǎn)问峙那?、雙手拍球、跨腿拍球，主要鍛煉協(xié)調性。11．羊角球：小兒跨坐在羊角球上，目視前方，向前跳，主要訓練全身協(xié)調，視覺(jué)，前庭覺(jué)。12．圓桶、圓筒：觸覺(jué)敏感，多動(dòng)癥，自閉癥，身體協(xié)調不良等，前庭功能失調訓練前庭覺(jué)，適用于多動(dòng)癥，身體協(xié)調不良。在搖動(dòng)中進(jìn)行手眼協(xié)調游戲，促進(jìn)姿勢運動(dòng)協(xié)調、平衡能力及高度運動(dòng)企劃。
在提升學(xué)習力專(zhuān)注力的道路上，我們將繼續學(xué)習、思考并實(shí)踐。通過(guò)在感統訓練中自閉癥孩子如何提升注意力！ (轉載)??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習力嗎？歡迎聯(lián)系！