關(guān)于英語(yǔ)音標教程入門(mén)視頻下載，如果家長(cháng)朋友們還是認為孩子學(xué)英語(yǔ)要學(xué)音標的話(huà)，那就是走進(jìn)誤區了，讓孩子學(xué)習音標是繞了遠路，增加了孩子的負擔。孩子的英語(yǔ)學(xué)習有更輕松的方式。

英語(yǔ)音標只在英語(yǔ)非母語(yǔ)*存在，音標的作用在于將英語(yǔ)發(fā)音規則化，幫英語(yǔ)學(xué)習者塑造標準的英語(yǔ)發(fā)音。我們那一代基本都是上*才開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)。再早一些，甚至上*的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)，已經(jīng)過(guò)了以聽(tīng)說(shuō)為切入點(diǎn)學(xué)習語(yǔ)言的階段，辨音能力和模仿能力都不如小孩子。英語(yǔ)音頻資料匱乏，沒(méi)有聽(tīng)的材料，只能“讀”英語(yǔ);沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習的理念，不懂學(xué)習的規律，用漢語(yǔ)學(xué)習的方法來(lái)學(xué)英語(yǔ)。

而現在英語(yǔ)資源這么的豐富，學(xué)習理念也更為先進(jìn)，在孩子的英語(yǔ)學(xué)習上講究的是讓孩子在對語(yǔ)言的聽(tīng)力辯音和模仿方面的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來(lái)，只要給孩子可理解性英語(yǔ)語(yǔ)言輸入，孩子就能夠準確的輸出。英語(yǔ)發(fā)音不需要音標來(lái)刻意的塑造。我們看阿卡索的課程，為孩子嚴選英美加優(yōu)質(zhì)的母語(yǔ)外教老師，一對一全英語(yǔ)授課，結合專(zhuān)業(yè)的課程內容，讓孩子浸泡在真實(shí)純正的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，孩子就能夠模仿到外教老師標準的英語(yǔ)發(fā)音，掌握地道的英語(yǔ)表達。這里可以領(lǐng)取免費的試聽(tīng)課：http://www.agomla.com/，不一樣的課堂體驗。

相比音標，現在孩子們更值得學(xué)習的是自然拼讀。自然拼讀是字母及字母組合與單詞發(fā)音之間的規律總結，掌握了自然拼讀就擁有了見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)的能力。在阿卡索當孩子擁有了一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力之后，就會(huì )進(jìn)行自然拼讀的教學(xué)，與語(yǔ)言?xún)热萑诤?，逐步培養孩子見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)的能力，將英語(yǔ)的音和形聯(lián)系在一起，以此為基礎培養孩子優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作的能力。

我們知道傳統的應試英語(yǔ)教學(xué)是有諸多的弊端的，即使是現在英語(yǔ)教育理念已經(jīng)普遍比較先進(jìn)了，但是依然有部分不太了解的家長(cháng)還是不知道如何讓孩子科學(xué)的進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習?，F在資源這么的豐富，家長(cháng)朋友們要在科學(xué)的教學(xué)理念的指導下正確的利用這些資源，幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。