深圳南山區學(xué)兒童啟蒙英語(yǔ)哪家比較好，今天整理了一些關(guān)于深圳少兒英語(yǔ)培訓的知識?？梢韵瓤匆幌滤膶?zhuān)業(yè)知識，學(xué)少兒英語(yǔ)的核心，少兒為什么要學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)孩子在什么學(xué)校好，多大適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試。

1.學(xué)少兒英語(yǔ)的核心

不論是母語(yǔ)還是二語(yǔ)，交流互動(dòng)是語(yǔ)言習得最核心的過(guò)程。所以，*的學(xué)習方式就是：用英語(yǔ)與小孩交流，過(guò)程中，要有耐心的積極反饋，當孩子得到有效的反饋時(shí)，可以激發(fā)他們繼續使用語(yǔ)言交流的動(dòng)機。研究發(fā)現，兒童花在交互式交流的時(shí)間越多，詞匯量就越大。

2.少兒為什么要學(xué)英語(yǔ)

我們都知道目前國際的通用語(yǔ)言是英語(yǔ)，如果英語(yǔ)學(xué)不好，就不能談出國旅游了，除非你報團，但是報團不自由，也不夠隨意，其次英語(yǔ)已經(jīng)是我們*的高考必考項目，英語(yǔ)不好以后高考的時(shí)候還得重新選語(yǔ)種，會(huì )比較麻煩，英語(yǔ)跟孩子的前途是掛鉤的，只要是有遠見(jiàn)的家長(cháng)都會(huì )從小抓起，英語(yǔ)還是比小語(yǔ)種強一些的，通用度也高。

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3.學(xué)習英語(yǔ)孩子在什么學(xué)校好

從金錢(qián)上面考慮投入也是最少的一種。因為公立學(xué)校里面，大部分都是在*的時(shí)候開(kāi)設英語(yǔ)，即使是從*開(kāi)始學(xué)，學(xué)校也不是特別的重視，所以如果完全跟著(zhù)公立學(xué)校的課程去學(xué)英語(yǔ)的話(huà)，可能到*有些跟不上，因為大部分的小朋友都會(huì )在外面培優(yōu)。這樣以來(lái)在大班課的這樣的教學(xué)模式之下，孩子就會(huì )有壓力，所以如果家長(cháng)有時(shí)間的話(huà)，建議自己給孩子做英語(yǔ)啟蒙，等孩子積累到一定的詞匯量和基礎之后，再去系統的學(xué)習英語(yǔ)方面的課程。

4.多大適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試

Level 1，少兒英語(yǔ)學(xué)習的開(kāi)始，適合6-7歲的孩子報名考試。Level 2是將孩子的語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程轉達給 YLE Starters 之后的下一階段考試。該考試促進(jìn)孩子繼續培養語(yǔ)言技能，并在英語(yǔ)學(xué)習方面取得進(jìn)一步進(jìn)步。適合8-9歲的學(xué)生報名參加考試。Level 3，證明孩子對日常交流所需的書(shū)面和口頭英語(yǔ)有基本的掌握。適合10-11歲的學(xué)生報名參加考試。當然，這取決于孩子的水平。有基礎的好年頭已經(jīng)完成了第三級。神童和牛寶寶是幼兒園小貓，*就通過(guò)了寵物。

通過(guò)上面的文章，學(xué)少兒英語(yǔ)的核心，少兒為什么要學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)孩子在什么學(xué)校好，多大適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試，你有心動(dòng)嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就馬上行動(dòng)起來(lái)聯(lián)系我們的編輯老師。深圳南山區學(xué)兒童啟蒙英語(yǔ)哪家比較好

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