多納學(xué)英語(yǔ)APP好不好?首先讓我們來(lái)大概了解一下多納學(xué)英語(yǔ)app是什么?
多納學(xué)英語(yǔ)app是建立在多納學(xué)英語(yǔ)在線(xiàn)培訓基礎上的一款英語(yǔ)學(xué)習app,也就是說(shuō)為報名多納學(xué)英語(yǔ)培訓的用戶(hù)提供一個(gè)移動(dòng)端學(xué)習的一個(gè)平臺,是一項增加用戶(hù)便利的英語(yǔ)學(xué)習app。
2、多納學(xué)英語(yǔ)app好不好?多納學(xué)英語(yǔ)app好不好?有了多納學(xué)英語(yǔ)app之后,選擇多納學(xué)英語(yǔ)的用戶(hù)們就可以通過(guò)手機或者ipad等移動(dòng)端,更加輕松得和遍布世界各地的優(yōu)秀外教老師進(jìn)行視頻學(xué)習,同時(shí)也可以更加方便得不出門(mén)就了解到各種不同的他國文化風(fēng)土甚至習俗。
多納學(xué)英語(yǔ)app的出現真的可以說(shuō)是解放用戶(hù)時(shí)間,提高用戶(hù)體驗的必然產(chǎn)物。
3、多納學(xué)英語(yǔ)怎么樣?聊了這么多關(guān)于多納學(xué)英語(yǔ)app的事兒,那么多納學(xué)英語(yǔ)怎么樣呢?適不適合我們選擇呢?
多納學(xué)英語(yǔ)培訓機構是一個(gè)采取“全境浸入式”教學(xué)模式的英語(yǔ)培訓機構,也就是說(shuō)利用美國原版教材和純外教模擬真實(shí)的生活場(chǎng)景,讓孩子們在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候更投入更輕松。
多納學(xué)英語(yǔ)是一家小班教學(xué)的線(xiàn)上英語(yǔ)培訓機構,每個(gè)班的*員控制在10-15人之間,教學(xué)方式更重視孩子們的英語(yǔ)實(shí)用能力和批判性思維的建立,擯棄傳統教育模式里的填鴨式教學(xué),培養孩子自主思考的能力。
培養孩子自主思考的能力和批判性思維自然是“授人以漁”的好辦法,但多大15人的在線(xiàn)視頻一對多學(xué)習不管是對于學(xué)員的自覺(jué)性還是外教老師的教學(xué)能力、引導能力和精力都是一個(gè)重大的考驗。
人的精力畢竟有限,一對一在線(xiàn)對付一個(gè)小孩都夠嗆,何況是一下子面對15個(gè)磨人的小妖精呢?還是隔著(zhù)網(wǎng)絡(luò ),線(xiàn)下的一對多英語(yǔ)培訓機構都很難做到同時(shí)照顧到15個(gè)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)程和是否開(kāi)小差,線(xiàn)上英語(yǔ)1對15更是面臨著(zhù)巨大的技術(shù)和個(gè)人能力考驗。
如此一來(lái)如果老師由于精力耗費過(guò)度產(chǎn)生厭煩,或者是學(xué)生們覺(jué)得受冷落,這對學(xué)生和老師雙方都將會(huì )是一個(gè)很不好的體驗。當然也有很多手段非凡愛(ài)好挑戰的老師,以及乖巧聰明和喜歡全體學(xué)習的孩子。但不管是哪一種情況,都是相對少數的,所以不管是什么英語(yǔ)培訓機構或模式,讓孩子親自去體驗,才是最科學(xué)的辦法。
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