深圳深圳有日語(yǔ)培訓,看著(zhù)好多關(guān)于深圳日語(yǔ)培訓的內容,它帶著(zhù)日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別,如何系統化的學(xué)習日語(yǔ),日語(yǔ)會(huì )不會(huì )很難學(xué)啊,人學(xué)習日語(yǔ)有優(yōu)勢走來(lái)了。
1.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別
其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習起來(lái)相對比較輕松的原因,其實(shí)對我國學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習日語(yǔ)具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習中總能看到漢語(yǔ)的影子。
2.如何系統化的學(xué)習日語(yǔ)
首先,學(xué)習日語(yǔ)必須決定鐵杵磨成針的決心和毅力。如果沒(méi)有這樣的決心,還是回家洗衣服睡覺(jué)吧。日語(yǔ)動(dòng)詞的分類(lèi)包括五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、動(dòng)詞、薩沙動(dòng)詞。其中,一段動(dòng)詞包括上一段動(dòng)詞和下一段動(dòng)詞;波動(dòng)詞和薩波動(dòng)詞屬于波動(dòng)詞。直接從書(shū)中獲取知識是重要的方法,即使是教科書(shū)中的知識,也不能只靠老師的說(shuō)明來(lái)學(xué)習。

3.日語(yǔ)會(huì )不會(huì )很難學(xué)啊
我以前和也會(huì )這樣有疑問(wèn),現在在韓國留學(xué)社會(huì )福利和日語(yǔ)雙專(zhuān)業(yè)、準備*畢業(yè)到日本讀研,我感覺(jué)日語(yǔ)挺有用的,很多韓國人*高中就開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)了,*的時(shí)候日語(yǔ)都很厲害就拿我們日語(yǔ)系大一的韓國同學(xué)說(shuō)吧,60個(gè)人里有十幾個(gè)日語(yǔ)1級的十幾個(gè)日語(yǔ)2級的,再說(shuō)說(shuō)就業(yè)問(wèn)題我感覺(jué)學(xué)什么都有用,關(guān)鍵是看你學(xué)的精不精,日語(yǔ)如果學(xué)的很好的話(huà)能到一線(xiàn)這樣的大城市找到很不錯的工作。
4.人學(xué)習日語(yǔ)有優(yōu)勢
如果你有仔細看一些日文的話(huà),你會(huì )發(fā)現很多日語(yǔ)文字就是我們的中文字演變而來(lái)的,意思也是一樣的,所以我們*人學(xué)日語(yǔ)的發(fā)音就會(huì )比較簡(jiǎn)單易掌握。跟我們中文的拼音是很相似的,日語(yǔ)的字母叫做假名每個(gè)假名代表一個(gè)音節,假名共50個(gè)也就是我們常聽(tīng)到的五十音圖。對于*人來(lái)說(shuō)學(xué)第二門(mén)外語(yǔ)日語(yǔ)相較其他語(yǔ)言,日語(yǔ)一定是最簡(jiǎn)單而且容易學(xué)的語(yǔ)種了。
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