上海學(xué)德語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好？上海為文教育德語(yǔ)培訓中心主要包括面授小班培訓、網(wǎng)絡(luò )遠程教學(xué)培訓、網(wǎng)絡(luò )直播課堂培訓、德語(yǔ)學(xué)習教材等業(yè)務(wù)。我們也為廣大德語(yǔ)學(xué)習者提供了多樣的課程，包括全日制A1-C1歐標課程、業(yè)余制A1-C1歐標課程、德福課程、單項語(yǔ)法/語(yǔ)音/口語(yǔ)/留學(xué)寫(xiě)作的課程、1對1課程、留學(xué)直通車(chē)課程、遠程視頻網(wǎng)課、德語(yǔ)直播課等系列課程，滿(mǎn)足考生個(gè)性化的學(xué)習備考需要?！?課程推薦?A1課程發(fā)音部分：獨有的一周課程專(zhuān)門(mén)學(xué)習德語(yǔ)語(yǔ)音。德語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)既有相似之處，又有巨大差異，在一周的發(fā)音練習中，學(xué)員可徹底脫離英語(yǔ)的影響，獨立認讀單詞和句型，達到口語(yǔ)的清晰純正。語(yǔ)法部分：每課都穿插有語(yǔ)法內容，循序漸進(jìn)，同時(shí)在聽(tīng)說(shuō)練習中鞏固語(yǔ)法內容，輕松掌握正確的表達形式。主要語(yǔ)法點(diǎn)有：名詞性數格，動(dòng)詞變位及命令式，人稱(chēng)代詞，物主代詞，情態(tài)動(dòng)詞，可分動(dòng)詞，時(shí)態(tài)中的過(guò)去時(shí)及現在完成時(shí)，形容詞詞尾變化及形容詞的比較級和高級，地點(diǎn)介詞的使用（靜三動(dòng)四），時(shí)間介詞及其它狀語(yǔ)成分，反身動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞的介詞搭配，連詞等等。聽(tīng)說(shuō)部分：每課都附帶有發(fā)音練習，而且通過(guò)基本詞匯到簡(jiǎn)單句的模仿為學(xué)員進(jìn)入德語(yǔ)語(yǔ)境打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)將日常生活場(chǎng)景融入聽(tīng)說(shuō)練習中，主要生活場(chǎng)景有：?jiǎn)?wèn)候，自我介紹（家庭及個(gè)人簡(jiǎn)歷），購物，約定時(shí)間，在郵局，邀請，餐飲，服裝，住房，旅游，問(wèn)訊等等。這些場(chǎng)景都是在德國生活中一定會(huì )遇到的，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習會(huì )有一種真實(shí)的感受。授課教師經(jīng)常采用德國實(shí)物教學(xué)，比如德國超市的廣告單，飯店的菜單，報紙上的招聘廣告等，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的同時(shí)，讓學(xué)員猶如身臨其境。閱讀部分：從簡(jiǎn)單的對話(huà)練習逐漸過(guò)渡到300詞左右的閱讀文章。從第四課開(kāi)始有了專(zhuān)門(mén)的閱讀練習，多與本課語(yǔ)法內容相結合，同時(shí)擴大詞匯量，配合專(zhuān)門(mén)的詞匯練習，鞏固基礎內容。教師不是枯燥地講解翻譯課文，而是讓學(xué)生以游戲的方式，或表演，或評說(shuō)，或模擬文章內容，自己融入課文情節，達到融會(huì )貫通的狀態(tài)。詞匯：教材本身有配套的詞匯手冊，適于課下自學(xué)練習?；驹~匯與語(yǔ)法內容相結合，如不規則動(dòng)詞，可分動(dòng)詞，動(dòng)詞和介詞的搭配，在基礎詞匯中都有收錄，做到事半功倍，詞匯量為2000. 教師多采用聯(lián)想記憶法，在引導學(xué)生對某個(gè)范圍的單詞全面總結的同時(shí)，有學(xué)員自發(fā)歸類(lèi)整理詞匯體系，強化記憶效果。?B1課程B1教材共14個(gè)單元，每課一個(gè)主題，每課聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)共5-6篇文章，Themen： Essen， Sport， Spracherwerb， Verkehr， Kulturelles， Jugend， Liebe und Familie, Deutschland –Aufenthalt,? Kulturerbe Chinas, Sozialversicherung, Freizeit und Urlaub, Feste und Feiertage. 其中Spracherwerb， Verkehr是德?？荚囍新?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都非常常見(jiàn)的內容，而Jugend，Freizeit und Urlaub這兩個(gè)是DSH考試中常見(jiàn)的考試內容。?? 語(yǔ)法部分：中級語(yǔ)法內容是從初級的口語(yǔ)表達部分向書(shū)面表達的過(guò)渡，中級I部分從復習被動(dòng)態(tài)、從句、虛擬式開(kāi)始逐漸過(guò)渡到書(shū)面表達中常見(jiàn)的*虛擬式（間接引語(yǔ)）、分詞結構、功能動(dòng)詞以及考試中最常出現的從句改寫(xiě)（名詞化、動(dòng)詞化）。???閱讀部分：閱讀練習已經(jīng)開(kāi)始向考試形式全面靠攏。長(cháng)度從400詞到600詞不等，600詞長(cháng)度的閱讀文章是德?？荚囍凶畛Ｒ?jiàn)的文章長(cháng)度。 閱讀中大量出現的《短文和主題詞對應練習》形式上等同于德?？荚囬喿x*篇。有些文章的閱讀練習是判斷正誤類(lèi)型，符合德福閱讀文章的第三篇形式。而閱讀文章中回答問(wèn)題類(lèi)的問(wèn)題設置則完全以DSH考題的形式為模板，其中給段落加標題，解釋概念等形式是各個(gè)德國高校DSH考試最常出現的題目類(lèi)型。??聽(tīng)力部分：聽(tīng)力仍然以Interview訪(fǎng)談形式為主，長(cháng)度約為4分鐘。聽(tīng)力練習的特點(diǎn)是每個(gè)對話(huà)都設置了記錄關(guān)鍵詞的形式，有些是表格填空，有些文章內容填空，而有些則是回答問(wèn)題。一則訓練學(xué)生整片集中注意力跟聽(tīng)的能力，二則邊聽(tīng)邊記錄的能力，這兩項能力都是德福和DSH考試聽(tīng)力必須具備的。還有一些聽(tīng)力內容要求判斷正誤，這種形式和德?？荚嚶?tīng)力第二篇非常一致。???寫(xiě)作和口語(yǔ)部分：這兩部分可以說(shuō)在內容上已經(jīng)是在為德國的考試或者*的德語(yǔ)考試打基礎了。一部分內容涉及基本論證思路，另外一部分是國內國外考試都會(huì )涉及到的數據圖描述和論證說(shuō)明。由淺入深，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )德式思維的表達。???詞匯部分：詞匯量在1500左右。由于德語(yǔ)構詞是以復合詞為主，所以在中級階段詞匯的認讀已經(jīng)不是難點(diǎn)，很多詞匯都是由基礎階段的詞匯組成的。值得一提的是，教材中每課專(zhuān)門(mén)的詞匯練習為詞匯的正確使用和辨別提供了良好的臺階。?業(yè)余制課程 聯(lián)報班 （課程聯(lián)報立享88折優(yōu)惠） 業(yè)余制班A1A2課程聯(lián)報 為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習。適合零基礎學(xué)員。 《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）初級I、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）初級II 周末班 ? 學(xué)時(shí)：320 上課地點(diǎn)：楊浦同濟 業(yè)余制課程B1B2聯(lián)報 為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習。適合有A2基礎學(xué)員 新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級I、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級II 學(xué)時(shí)：320 業(yè)余制課程A1-B1聯(lián)報 為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習。適合零基礎學(xué)員。 《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）初級I、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）初級II、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級I 學(xué)時(shí)：480 業(yè)余制課程A2-B2聯(lián)報 為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習。適合有A1基礎學(xué)員。 《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）初級II、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級I、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級II 學(xué)時(shí)：480 業(yè)余制課程B1-C1聯(lián)報 為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習。適合有A2基礎學(xué)員 《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級I、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級II、《em3 Abschlusskurs》 學(xué)時(shí)：480 業(yè)余制課程A1-B2聯(lián)報立享88折優(yōu)惠。 為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習。適合零基礎學(xué)員。 《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）初級I、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）初級II、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級I、《新求精德語(yǔ)強化教程》（第四版）中級II 學(xué)時(shí)：640 ★?師資實(shí)力GABRIEL JARNEA 外教

畢業(yè)于德國弗萊堡*，主修德國文學(xué)現代史/古代史/中世紀史（碩士），擁有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗和國外文化背景，專(zhuān)業(yè)嚴謹。曾在羅馬利亞外交部文化廳負責文化管理工作，在東南歐（羅馬尼亞和奧利地）為外國企業(yè)家當德語(yǔ)外教。在布加勒斯特的基督教廣播電臺，“Stimme der Hoffnung”，主播無(wú)線(xiàn)電新聞（德語(yǔ)）。在蒙特利爾，加拿大）和布魯克*（圣凱瑟琳，安大略?。﹨⒓诱{研。JARNEA熱愛(ài)*文化，有多年德語(yǔ)外教經(jīng)驗，熟悉亞洲學(xué)生的思維模式，擅長(cháng)口語(yǔ)的強化訓練，以場(chǎng)景入手，迅速讓學(xué)生接受并習慣用德語(yǔ)思考，無(wú)障礙交流。

? [圖片3]Yong?講師

同濟德語(yǔ)系出色教師，多年的德國留學(xué)經(jīng)歷和豐富的中德文化交流背景，成就了Yong老師獨特的授課理念和教學(xué)模式，更多引入了應用實(shí)踐模塊，讓不同學(xué)習目標的學(xué)生在有限的時(shí)間內更有效率提升自己的德語(yǔ)能力。

★?教學(xué)特色 ? 師資權威

融入外教

課后輔教

免費補課

同濟德語(yǔ)資深名師授課，權威執教，精準授課

每周一次外教授課，口語(yǔ)更融合、更貼近、更流暢

同濟德語(yǔ)研究生課后助學(xué)助力解答學(xué)習疑點(diǎn)、難點(diǎn)

缺課可享受線(xiàn)上補課或線(xiàn)下三次一對一免費補課

上海為文教育開(kāi)設多樣的班級：A1-C1歐標課程、德福課程、德語(yǔ)等級考試課程、DSH考試課程、德語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八課程、*德語(yǔ)4/6級課程、碩士研究生德語(yǔ)初試課程、面簽課程、口語(yǔ)課程及一對一課程。德語(yǔ)圈子俱樂(lè )部定期舉辦活動(dòng)，德國留學(xué)生、德國歸國人員、預備留德人員共同參與，貼近了解德國國情、德國文化和德國人的思維模式等等，提前融入德國生活氛圍。歡迎撥打熱線(xiàn)：400-850-8622?或 QQ?1375738386咨詢(xún)客服。

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