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1.少兒編程是為了培養程序員嗎
不是這樣的哦,計算機軟件無(wú)處不在,只要拿一個(gè)手機全部搞定。真正的軟件工程師是需要系統的完成計算專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程基礎,還要熟悉各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用。中*階段的編程知識解決了學(xué)習生活上的問(wèn)題。樹(shù)立計算機思維模式,提高解決問(wèn)題的能力。
2.少兒樂(lè )高機器人
學(xué)習少兒樂(lè )高課程幾歲的孩子比較適合,樂(lè )高積木課程其實(shí)三歲的孩子就可以吃學(xué)習了,其實(shí)3歲的孩子也不屬于學(xué)習,更多的是玩,少兒樂(lè )高課程可以提高孩子的想象力,這就是為什么現在很多的家長(cháng)愿意送孩子區學(xué)習樂(lè )高課程了。
3.少兒編程的作用
可能不少家長(cháng)都以為學(xué)習編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養為目標,也是素質(zhì)和工具類(lèi)學(xué)習,可以解決很多的問(wèn)題。比如十字路口的紅綠燈,怎么能讓車(chē)輛行人遵守交通規則,紅綠燈就起了很大的作用,那是因為紅綠燈是安裝了智能紅外線(xiàn)傳感器,編寫(xiě)了因對的代碼。所以 說(shuō)編程在很多方面用處都是很大的。

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