新學(xué)高考藝考生文化課補習沖刺

時(shí)間緊迫 任務(wù)繁重 提升遇瓶頸 怎么辦?

文化課荒廢過(guò)久:天天打醬油,但是想高考過(guò)錄取線(xiàn)?

基礎差:傳統的總復習授課形式,無(wú)法滿(mǎn)足自身學(xué)習需求?

有潛力提升:基礎還可以,想沖刺更高分?

來(lái)新學(xué)高考 教你用20%復習時(shí)間,達到80%的復習效果

新學(xué)高考藝體生課程特色:

南充藝考生文化課沖刺學(xué)校哪家好

1、靶向定位

根據目標院校的分數差距,制定學(xué)習目標。

2、個(gè)性化診斷

弱科診斷,分析知識點(diǎn)掌握程度。

3、1對1學(xué)習方案定制

重點(diǎn)輔導學(xué)生能得分,能提升的部分。

輔導對象:高考生/藝考生

輔導模式:精品中、小班、一對一個(gè)性化輔導

輔導時(shí)間:隨到隨學(xué),根據每個(gè)學(xué)生的具體情況制定學(xué)習計劃

側重基礎:各科均以高三各科知識點(diǎn)為基礎,針對藝術(shù)生的實(shí)際情況掌握基礎知識,抓住高考考試大綱的80,容易涉及中等難等的內容,不斷地反復講解,讓學(xué)生接受、理解、消化。

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落實(shí)到位:考練密集,習題及試卷當天講解的課程內容,當天作業(yè)消化,做好輪,第二輪高考模擬試卷的備考、訓練、講解,讓考生更加了解各門(mén)*的應試內容,提高對各科目應試答題能力和答題技巧。

管理嚴格:專(zhuān)職班主任監督,校區封閉教學(xué),任課教師+班主任共同管理,一手抓學(xué)習,一手抓心理學(xué)校配有專(zhuān)職班主任跟班管理學(xué)習,確保學(xué)生學(xué)習有人監督,及時(shí)與家長(cháng)保持溝通。

新學(xué)高考依據有多年的教學(xué)經(jīng)驗、以及多年對高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應高考的教研體系,無(wú)論是計劃管理、教研、還是高考研究,均按照高考改革的政策和方向制定,結合藝考生的特點(diǎn),為學(xué)員提供教學(xué)和服務(wù),真正高效的幫助學(xué)子們提升成績(jì)。

藝術(shù)生制定學(xué)習計劃的方法

首先:掌握高三復習三大階段做好全年規劃

藝術(shù)生在進(jìn)入高三時(shí)期要做好全年的復習規劃,整個(gè)復習計劃要詳細,可以把高三分為三個(gè)階段,每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。10月之前是階段,主要學(xué)習文化課新知識,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)課基礎,10月-次年2月為第二階段,以專(zhuān)業(yè)課學(xué)習為主,集中精力備戰專(zhuān)業(yè)課考試,間隙時(shí)間也不要放棄文化課。2月-6月為第三階段,這時(shí)藝考大多已經(jīng)結束,藝術(shù)生要做的就是全力沖刺文化課考試。