隨著(zhù)人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家長(cháng)注重孩子的邏輯思維能力的提高。想要提高孩子的邏輯思維能力,請看這里怎樣提高*生的邏輯思維,通過(guò)對培養*生邏輯思維的書(shū),如何培養*學(xué)生的邏輯思維能力麻煩告訴我,如何提高孩子的邏輯思維能力?,怎樣提高*生的邏輯思維??的了解,希望以上信息可以幫助到您了解更多。
1.培養*生邏輯思維的書(shū)
若果是系統學(xué)習的話(huà),建議閱讀金岳霖先生的《形式邏輯》。 若是想增加趣味性,建議閱讀人文社科類(lèi)的讀物,個(gè)人推薦《全球通史》。
2.如何培養*學(xué)生的邏輯思維能力麻煩告訴我
要想讓孩子擁有出色的邏輯思維能力,就需要找對方法,主要包括引導其多思考、提升語(yǔ)言理解表達能力、提高其在順序、時(shí)間、空間、大小等方面的思考能力。具體來(lái)說(shuō):一是要多提問(wèn),不要給出孩子標準的完整答案,要不斷引發(fā)其進(jìn)行新的思考,充分開(kāi)動(dòng)腦筋,給出更多假設,引導其進(jìn)行發(fā)散性思維;二是要多作表達、豐富詞匯量,使其逐漸理解不同詞語(yǔ)、不同句式在不同情境下的區別;三是要訓練具體的數學(xué)能力,包括物體的大小、時(shí)間的概念、空間想象、物體的顏色形狀等。訓練孩子邏輯思維能力的方法還有很多,家長(cháng)們可根據孩子的年齡、學(xué)習狀況分別應用,使孩子能在未來(lái)學(xué)習中擁有更強動(dòng)力。
3.如何提高孩子的邏輯思維能力?
1、教會(huì )孩子敢于質(zhì)疑:邏輯思維能力的鍛煉可以通過(guò)對各種事物不斷的進(jìn)行質(zhì)疑的過(guò)程來(lái)提高自己對事物不同側面的了解與內在關(guān)系,通過(guò)質(zhì)疑的方式來(lái)提出更多不同角度的思考與辨別。大量開(kāi)發(fā)大腦對事物之間的關(guān)聯(lián)性的鏈接,使之更有效的開(kāi)發(fā)邏輯思維。2、教會(huì )孩子參與辯論:思想在辯論中產(chǎn)生,包括自己和自己辯論。例如關(guān)于是主權高于人權還是相反,我認為是保護人權的主權大于人權,不能包括導致國王享用嬰兒宴的主權,既必須界定主權,前者有條件成立。導致該認識的原因是有關(guān)于該問(wèn)題的辯論,否則不會(huì )去想。保護人權的主權,這里就有邏輯思維說(shuō)明了必須保護人權,所以不能偷換概念去說(shuō)主權大于人權,其實(shí)這邏輯說(shuō)明的就是人權比主權高。擴展資料:注重邏輯推理思維方式的培養:推理的種類(lèi)是根據一定的標準進(jìn)行劃分的。根據推理前提數量的不同,可分為直接推理和間接推理;根據推理的方向,即思維進(jìn)程中是從一般到特殊,或從特殊到一般,或從特殊到特殊的區別,傳統邏輯將推理分為演繹推理、歸納推理和類(lèi)比推理三大類(lèi)。就*數學(xué)而言,三段論推理是一種重要的演繹推理,它是性質(zhì)判斷三段論推理的簡(jiǎn)稱(chēng),由兩個(gè)包含著(zhù)一個(gè)共同項的性質(zhì)判斷推出一個(gè)性質(zhì)判斷的演繹推理。三段論中的三個(gè)性質(zhì)判斷的名稱(chēng)分別為大前提、小前提和結論。三段論推理作為一種基礎性的推理,最能體現邏輯推理的思維方式的特點(diǎn),在*幾何應用中最基本最廣泛的推理,學(xué)生較容易理解和掌握。因此應作為*生邏輯推理能力培養的重點(diǎn)和切入點(diǎn)。參考資料:百度百科--邏輯思維能力
4.怎樣提高*生的邏輯思維
您好,我是一個(gè)*年級的在讀學(xué)生。不知道您指的是哪種類(lèi)型的邏輯思維。1.在我眼里,如果是培養考試邏輯思維,對于智力正常的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以通過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練來(lái)不斷提高,包括做題等等。2.如果是培養生活中的邏輯思維,那就是因人而異了。本人很喜歡如< american>或者《人物》《時(shí)代》等雜志。我是將邏輯思維能力與社會(huì )現象相結合,以此來(lái)培養,我認為這樣極具效率。另,培養邏輯思維能力切不可走入盲區,買(mǎi)幾本書(shū)看看就能提高,這是不然。您可以讓您的孩子抓住生活中的一些現象,展開(kāi)深入的觀(guān)察,由現象來(lái)決定意識的思考是人的本能,而思考的深入程度就是精英與否的體現。所以說(shuō),思考深入是決定邏輯思維能力的重要原因。3.理性思維。數學(xué)練習或許是提高的好方法。不知道您認為您孩子邏輯思維能力差的原因是什么??赡苣承┈F象并不能表現出他邏輯思維不好,可能是思維靜水流深。祝您與您的孩子愉快。 親筆。
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