*生好習慣的形成不是一天兩天的事情,需要老師和家長(cháng)長(cháng)時(shí)間的督促和訓練、強化，為孩子未來(lái)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。那么*生應該養成哪些學(xué)習習慣呢?下面一起來(lái)了解一下吧。 ?

一、自主預習的習慣 ?

所謂預習，就是讓學(xué)生在老師沒(méi)有教授新知識的前提下自學(xué)。學(xué)生可以根據現有的知識水平或經(jīng)驗來(lái)學(xué)習新的知識。 ?

在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可以利用現有的知識儲備或經(jīng)驗來(lái)理解新的知識。老師還可以對學(xué)生提出適當的預習要求，難理解的內容有哪些?注意提醒自己在課堂上要聽(tīng)不明白的知識點(diǎn)。 ?

預習一方面可以培養學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面也能夠讓學(xué)生在課堂上達到事半功倍的效果。 ?

二、整理書(shū)本文具的習慣 ?

整理書(shū)包和文具似乎只是一件小事,但卻影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習?？偸菚?huì )遇到學(xué)生不按時(shí)交作業(yè)或忘了帶書(shū)本、文具等情況。一問(wèn)之下，許多學(xué)生給出的答案是上學(xué)時(shí)家長(cháng)沒(méi)給裝進(jìn)袋子里。顯然，這種壞習慣是不可取的。 ?

完成作業(yè)后，應該讓孩子們自己把書(shū)本和文具放進(jìn)書(shū)包里。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練，會(huì )形成一種習慣，這樣就不會(huì )不交作業(yè)或忘記帶課本了。 ?

三、專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣 ?

有些成績(jì)差的孩子并不是因為他們不聰明，而是因為他們有不好的聽(tīng)課習慣。要么喜歡在課堂上與學(xué)生交談，要么喜歡在課堂上做其他事情，要么喜歡在課堂上閱讀課外書(shū)籍…… ?

一句話(huà),這類(lèi)學(xué)生的注意力很難集中,從而導致學(xué)習成績(jì)差。想讓學(xué)習成績(jì)變好,關(guān)鍵是要注意培養學(xué)生認真傾聽(tīng)的習慣。 ?

四、思考的習慣 ?

在學(xué)習上,老師或父母都會(huì )鼓勵孩子敢于向困難挑戰,而良好的學(xué)習思考習慣是非常重要的。遇到困難時(shí)，,家長(cháng)不必急于幫助解決,而是鼓勵孩子通過(guò)自己的思考來(lái)克服困難。 ?

老師或家長(cháng)可以經(jīng)常告訴孩子一些成功人士如何在學(xué)習中努力思考，克服困難的故事中，從而鼓勵孩子向他們學(xué)習。 ?