如果想從事會(huì )計工作，初級可能就是“準入證明”。2018年新《會(huì )計法》出臺后，是否會(huì )加上“從事會(huì )計工作的人員，必須取得初級會(huì )計職稱(chēng)證書(shū)”?值得大家拭目以待！
拿下初級會(huì )計職稱(chēng)*實(shí)際會(huì )計證取消后，對于剛畢業(yè)不久的小伙伴，不夠工作年限不能報考中級職稱(chēng)，注冊會(huì )計師難度又比較大，備考周期長(cháng)，顯然初級會(huì )計職稱(chēng)*實(shí)際。
[圖片3] 會(huì )計行業(yè)缺口大初級會(huì )計有剛需高端人才相當缺乏，人才缺口巨大，需要大量基礎知識扎實(shí)，實(shí)操能力過(guò)硬，職業(yè)道德可信賴(lài)的人才從事會(huì )計工作。巨大的人才缺口，引領(lǐng)著(zhù)初級會(huì )計職稱(chēng)考試報名人數越來(lái)越多。
[圖片4] 財會(huì )政策多人工智能引危機2017年財會(huì )政策層出不窮，對財務(wù)人提出了更高的要求。另外，財務(wù)機器人的應用，完全能勝任很多初級會(huì )計的基本工作，讓財務(wù)人員有嚴重的危機感，越來(lái)越多的財務(wù)人通過(guò)考證逼迫自己變出色。
臣信會(huì )計課程介紹 ? [圖片5]+ 基礎班*輪授課時(shí)間 從2017年7月到10月底 詳細講解內容打牢根基
[圖片6]+ 精講班第二輪授課時(shí)間 2017年11月到2018年4月底 重點(diǎn)系統講解形成記憶模式
[圖片7]+ 考前沖刺班第三輪授課時(shí)間 2018年5月考前 考試重難點(diǎn)詳細講解以及考前檢測
臣信會(huì )計核心優(yōu)勢，取證過(guò)關(guān)有保障 ? 優(yōu)勢一 [圖片8]專(zhuān)職名師坐鎮，容易聽(tīng)懂學(xué)成快 ? 優(yōu)勢二 專(zhuān)職名師坐鎮，容易聽(tīng)懂學(xué)成快 [圖片9]+ 考前分析根據學(xué)員當前狀況，量 身定做學(xué)習方案和學(xué)習 計劃，并做有針對性的 教學(xué)。
[圖片10]+ 學(xué)中跟蹤施行班主任制，全程跟 蹤學(xué)員學(xué)習情況，個(gè)性 化輔導。
[圖片11]+ 隨時(shí)測評情針對性提高學(xué)習效率， 從知識、技巧、心態(tài)多 方位因材施教。
師資介紹[圖片12] ? [圖片13]徐娜 高級講師專(zhuān)注于會(huì )計從業(yè)資格考試，職稱(chēng)考試教研工作多年，帶過(guò)200多個(gè)班次，近千名學(xué)員，絕大多數都已經(jīng)順利取得相關(guān)證書(shū)踏上財務(wù)之路，更有甚者已經(jīng)升職加薪成為企業(yè)的中堅管理人員。 ? [圖片14]周飛 高級講師專(zhuān)注于會(huì )計職稱(chēng)培訓、會(huì )計實(shí)操培訓及相關(guān)教材的研發(fā)。培訓過(guò)會(huì )計從業(yè)、初級會(huì )計師、中級會(huì )計師和實(shí)操課程，有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗和理論經(jīng)驗。擅長(cháng)財務(wù)報表分析，合并財務(wù)報表。教學(xué)風(fēng)格獨樹(shù)一幟，詼諧幽默，耐心細致的講解每個(gè)知識點(diǎn)，能夠用生活語(yǔ)言還原教材知識點(diǎn)，通俗易通，深受學(xué)員愛(ài)戴。 ? [圖片15]周福齊 高級講師擅長(cháng)公司內控和制度設計，完善企業(yè)的財務(wù)管理制度;公司全面預算管理，預算費用、收入等，合理的使用企業(yè)的資金;公司融資業(yè)務(wù)，公司全面財務(wù)管理，企業(yè)合并報表，善于分析公司的行業(yè)前景，為公司的戰略發(fā)展提出建設性意見(jiàn)。 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，通俗易懂。嚴謹的工作作風(fēng)也融入到了教學(xué)中，學(xué)生可以學(xué)習到真正的實(shí)操知識。 ? [圖片16]周慶忠 高級講師擅長(cháng)工業(yè)企業(yè)會(huì )計核算、財務(wù)報表分析、內部控制、報表合并，納稅籌劃，初級會(huì )計資格考試《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》、中級會(huì )計資格考試《經(jīng)濟法》《中級會(huì )計實(shí)務(wù)》的教學(xué)輔導。 豐富的審計經(jīng)驗和財務(wù)管理經(jīng)驗讓他在講課里可以理論結合實(shí)際。對復雜業(yè)務(wù)進(jìn)行深入剖析，讓學(xué)員了解到它的本質(zhì)。 ?
