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1.小孩多*圍棋比較好

4歲一般是底限，為什么呢？因為圍棋是一項智力運動(dòng)，而且有一定的門(mén)檻，4歲后孩子的大腦已經(jīng)發(fā)育到一定的程度了，而且可以更好的接受并理解圍棋的規則及下棋的方法。7-8歲一般是上限，并不是說(shuō)超過(guò)這個(gè)年齡之后學(xué)圍棋不好，因為圍棋天生自帶勝負屬性，其實(shí)學(xué)圍棋的過(guò)程中，除了要求學(xué)習方法高效科學(xué)外，還需要花費一定的時(shí)間才能學(xué)好，幼兒園的小孩相對于*的小孩時(shí)間更充裕，學(xué)的也是比較快。

2.怎樣培養小孩成為圍棋高手

其實(shí)每個(gè)人都是不同的，像有的小孩手把手教，所以教到1段棋力就怎么也上不去了，有的小孩單純靠自學(xué)，甚至沒(méi)人教，也有達到接近5段的。學(xué)很多東西*有一個(gè)引路人把你領(lǐng)進(jìn)門(mén)，哪怕只是遇到一本好書(shū)，而且*是在一個(gè)恰當的時(shí)間點(diǎn)，吳清源就說(shuō)過(guò)，十來(lái)歲的小孩大腦發(fā)育速度快，思維清晰敏捷和記憶力強，其實(shí)最適合學(xué)圍棋打基礎。

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3.幾歲學(xué)圍棋合適呢

其實(shí)孩子學(xué)圍棋不要太在乎具體年齡，年紀小的時(shí)候學(xué)不懂，也可以單純玩棋子，擺圖形，培養興趣呀等，差不多到6歲了，其實(shí)孩子的心智已經(jīng)可以理解圍棋規則了。這個(gè)年齡段的孩子，對于世界都充滿(mǎn)了好奇心，接收新事物也是非?？斓?。但是專(zhuān)注力比較差，做事容易三分鐘熱度，可以說(shuō)是一天一個(gè)新花樣。所以還是應該選一個(gè)符合孩子學(xué)習特點(diǎn)的啟蒙課，要用孩子喜歡的方法來(lái)教圍棋，孩子才更容易堅持。

4.少兒在哪里學(xué)圍棋好

主要還是要到圍棋機構去學(xué)，當然有個(gè)私教更好，見(jiàn)到太多從幼兒園來(lái)的小朋友，學(xué)習了兩年，和沒(méi)有學(xué)習的感覺(jué)一樣，主要是沒(méi)有培訓機構教的系統？但是大的培訓機構并不一定好，有人多圍棋機構是小班的，一個(gè)班最多7/8個(gè)人，考試都能照顧到.培訓機構要看看是否有舉辦賽事以及評段位的權利，圍棋學(xué)校的校長(cháng)是否風(fēng)趣，段位至少業(yè)余5以上。

5.學(xué)圍棋可以讓的判斷力更準確

準確的判斷能力，是孩子茁壯成長(cháng)必不可少的素質(zhì)，圍棋需要不斷地思考和計算。而且在對弈中，要先制定作戰策略，過(guò)程就像排兵布陣，雙方在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，相互廝殺，圍地占城。孩子隨時(shí)都要面對著(zhù)判斷和選擇，這步棋下在哪里價(jià)值*？哪里才是當前的緊要之處？長(cháng)期進(jìn)行這樣的訓練，孩子會(huì )越來(lái)越喜歡判斷、勤于思考、樂(lè )此不疲，頭腦也更加靈活、敏捷，做事也更有效率。

6.圍棋對的成長(cháng)有什么幫助呢

養成思考和集中注意力的習慣。 圍棋需要長(cháng)時(shí)間集中注意力和進(jìn)行大量思考推演，圍棋的訓練會(huì )讓孩子習慣于這種行為模式；好勝心。圍棋是競技類(lèi)游戲，投入精力訓練和研究就能取得進(jìn)步，以戰勝以前不能戰勝的敵人。好勝心讓他習慣于為長(cháng)期回報忍受短期痛苦，養成挑戰型人格。接受失敗。圍棋沒(méi)有絕對的贏(yíng)家。 沒(méi)有人能夠百分百的勝率。保持好勝心的同時(shí)接受失敗的挫折。贏(yíng)得起也輸得起，增強抗挫折能力對于人的成長(cháng)非常有用。

小孩多*圍棋比較好，怎樣培養小孩成為圍棋高手，幾歲學(xué)圍棋合適呢，少兒在哪里學(xué)圍棋好，學(xué)圍棋可以讓的判斷力更準確，圍棋對的成長(cháng)有什么幫助呢雖然說(shuō)技多不壓身，但“精通”永遠會(huì )戰勝“皮毛”。重慶少兒圍棋培訓機構地址

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