gmat考試中，對*考生來(lái)說(shuō)比較難以取得高分的通常都是語(yǔ)文部分，而語(yǔ)文較低的得分也必然會(huì )影響到考試總成績(jì)。想知道gmat語(yǔ)文怎么提高，接著(zhù)往下看吧。 ?

gmat語(yǔ)文怎么提高 ?

邏輯備考方案 ?

邏輯實(shí)際上是最容易提高的部分。學(xué)好邏輯，關(guān)鍵在于讀懂文章的論證結構和掌握邏輯思維的規則。所有的邏輯題都是圍繞一小段文章(即論述)提問(wèn)，要求考生對該論述進(jìn)行處理。我們要掌握相應的邏輯規則。GMAT里的推理過(guò)程，就是一個(gè)由A到B的過(guò)程，即由已知的事(A)推出未知的事(B)的過(guò)程。而常見(jiàn)的AB間的邏輯關(guān)系有：充分條件：就是A肯定得到B，記作A→B;必要條件：為了得到B，必須滿(mǎn)足A這個(gè)條件，記作B→A;充分必要條件：A肯定得到B，而且為了得到B，必須滿(mǎn)足A這個(gè)條件。記作A←→B。這幾個(gè)關(guān)系，是所有邏輯推理的基礎。學(xué)會(huì )快速發(fā)現歸納并掌握這些關(guān)系，就是考生在GMAT邏輯復習中需要做好的工作。 ?

語(yǔ)法備考方案 ?

語(yǔ)法可以說(shuō)是英語(yǔ)的基礎之一，而其實(shí)GMAT語(yǔ)法并沒(méi)有大家想象中那么高深難懂，是不學(xué)就不會(huì )，一學(xué)就會(huì )的東西。*學(xué)生做不好語(yǔ)法題，是因為不了解GMAT語(yǔ)法的特殊規則。了解了這些規則，語(yǔ)法題也很簡(jiǎn)單。具體來(lái)說(shuō)，只要閱讀一本好的教材比如GMAT官方出品的指南，就可以在很短的時(shí)間解決語(yǔ)法問(wèn)題。需要注意的是，GMAT語(yǔ)法主要是要求表達的清晰，準確，有效。 ?

gmat語(yǔ)文如何減少錯誤 ?

一、攻克長(cháng)難句 ?

1、表現：GMAT語(yǔ)法不乏長(cháng)難句，從句、分詞、不定式、插入語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等都可以看作GMAT句子的復雜修飾成分，帶有這些復雜修飾成分的句子讀起來(lái)很拗口。分析起來(lái)也就顯得吃力。 ?

2、原因：GMAT的句子之所以長(cháng)、難，一是因為確實(shí)有些詞匯可能不認識，二是因為這些句子都來(lái)經(jīng)過(guò)壓縮刪減而成，必然采用了大量的從句、修飾語(yǔ)、倒裝等來(lái)保證簡(jiǎn)短句子的巨大信息量。所以，只要熟悉了GMAT句子的架構，看懂就沒(méi)什么大問(wèn)題了。至于單詞，可以在備考階段著(zhù)重看一下，GMAT考試的單詞并沒(méi)有特別難。 ?

3、策略：破解GMAT語(yǔ)法長(cháng)難句的技巧 ?

首先，我們要明確長(cháng)句究竟在哪里斷開(kāi)，找到有用的，拋棄無(wú)用的。 ?

其次，在閱讀時(shí)要注意辨別這些復雜修飾成分，找出真正的主語(yǔ)和謂語(yǔ)。 ?

再次、原句中的定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句對句意表達的作用不大，可以略過(guò)不讀。 ?

*，先明確句子大體框架再剝離復雜修飾成分。 ?

二、夯實(shí)基礎 ?

1、表現：雖然是GMAT語(yǔ)法是跟我們平時(shí)所接觸的語(yǔ)法考試規則不一樣，但是GMAT語(yǔ)法考試考的也不全是學(xué)生完全不會(huì )的，很多固定搭配，固定用法，這些都是我們剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)必須學(xué)會(huì )的表達基礎，所以如果這一部分有問(wèn)題的話(huà)，那就不是GMAT語(yǔ)法的難度原因，而是考生本身自己掌握的就不好。 ?

2、原因：GMAT考試官方指南上對語(yǔ)法的要求是這么寫(xiě)的：“(GMAT語(yǔ)法)考察的是對嚴格的書(shū)面英語(yǔ)”的掌握。也就是說(shuō)GMAT語(yǔ)法嚴格遵循標準書(shū)面語(yǔ)規則。首先，在復習過(guò)程之中，考生們會(huì )不斷遇到跟原來(lái)所學(xué)的語(yǔ)法規則不太一樣，甚至完全不一樣的規律。其次，GMAT語(yǔ)法考的是在合乎語(yǔ)法規則的基礎上判斷邏輯的合理性。也就是說(shuō)，即使事先知道這道GMAT語(yǔ)法題考察的是什么語(yǔ)法要點(diǎn)，還是有大量的考生會(huì )做錯，重要的是學(xué)會(huì )邏輯判斷。 ?

3、策略：破解GMAT語(yǔ)法基礎薄弱的技巧 ?

首先，建議考生還是多下功夫記憶一些固定用法，固定搭配，可以整理成小卡片或者整理成一個(gè)excel，尤其是長(cháng)得相似的詞組。 ?

其次，GMAT語(yǔ)法規則與通常我們所學(xué)的，甚至一些語(yǔ)法書(shū)籍的規則不盡相同。以GMAT的要求去調整你已有的語(yǔ)法規則，那么你可能不會(huì )有太大的困惑。 ?

三、提升速度 ?

1、表現：在機考環(huán)境下，邏輯，閱讀，和語(yǔ)法混合出題，再加上考生在語(yǔ)文部分之前已經(jīng)完成了1個(gè)小時(shí)的作文和75分鐘的數學(xué)，注意力下降往往導致做題速度及正確率下降。 ?

2、原因：GMAT語(yǔ)法的讀題技術(shù)直接決定了解題的準確度和速度。在實(shí)際應試中二者缺一不可。所謂準確度，或者叫做解題精度，是通過(guò)錯誤率來(lái)衡量的。當解題錯誤率高于5%的時(shí)候，就說(shuō)明考生的解題技術(shù)存在問(wèn)題。而解題速度，是指正確完成一道語(yǔ)法題目所耗費的時(shí)間，10秒一個(gè)單位來(lái)衡量，當任何一道題目消耗超過(guò)30秒的時(shí)候，考生的解題速度視為偏慢。而低于20妙的時(shí)候，錯誤率容易上升。 ?

3、策略：提升GMAT語(yǔ)法解題速度的技巧 ?

讀題的技術(shù)和解題的思路直接決定精度和速度。 ?

首先，讀題的核心技術(shù)包括考點(diǎn)意識的預判讀和求證，動(dòng)詞的系統分析，代詞的指代，選項差異的分類(lèi)和排除，項尾和項首的應用技術(shù)等。 ?

其次解題思路需要考生抓住明顯錯誤進(jìn)行排除，利用未劃線(xiàn)部分尋找暗示和啟發(fā)，利用對稱(chēng)性解題，同時(shí)以薄弱環(huán)節作為切入點(diǎn)，*通過(guò)比較答案來(lái)尋找正確答案。而且這些思路不要僵化地、孤立地使用，而應該靈活、有機地將3種方法結合在一起，達到更快、更準的解題目的。 ?

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gmat語(yǔ)文考試注意事項 ?

1. 考試時(shí)間有點(diǎn)長(cháng) ?

整場(chǎng)GMAT考試，包括四大類(lèi)考試內容總計4個(gè)部分的考試安排，再加上考前安全檢查和中間休息時(shí)間，總共持續接近4個(gè)小時(shí)。因此，考生面對的不是一場(chǎng)速戰速決的閃電戰，而是考驗耐力的持久戰。有鑒于此，考生需要對考試時(shí)長(cháng)和因此會(huì )消耗的精力和體力都做好生理和心理上的充分準備。 ?

2. 心算能力很重要 ?

GMAT考試的數學(xué)部分，不會(huì )在電腦屏幕上提供計算器給考生使用，只提供草稿。因此，考生必須具備一定的心算能力，否則全靠打草稿很難在規定時(shí)間內做完題目。特別是許多在計算方面要求較低的數學(xué)題目，如果依靠心算和四舍五入的預估計算，往往能比打草稿更快地得出正確答案。還有一些故意設置了復雜數字引導考生使用草稿的題目，其解題關(guān)鍵也往往不在計算而在其他地方。因此，大家一定要適當培養應對GMAT數學(xué)的心算能力。 ?

3. 返回修改不允許 ?

GMAT考試采取CAT電腦自適應機制，根據考生答題表現隨時(shí)調整后續題目難度，因此考試本身不允許考生返回之前解答的題目進(jìn)行檢查和修改。這種機制意味著(zhù)考生必須更為緊湊地安排自己的答題時(shí)間和節奏，同時(shí)提升了因為粗心大意而犯錯的可能性，假如考生習慣了全部做完題目再返回檢查修改的考試方式，到了GMAT中就必須進(jìn)行適應性調整，并養成每題做完立即檢查的習慣。 ?

4. 得分規則需謹記 ?

雖然GMAT考試有語(yǔ)文、數學(xué)、作文和綜合推理四個(gè)類(lèi)考試內容，但一般最有價(jià)值，也最受招生院?？粗氐?，往往是由語(yǔ)文和數學(xué)部分合計而成的GMAT得分。至于寫(xiě)作部分和綜合推理則是單獨打分，不計入總分中。一般大家常說(shuō)的GMAT成績(jì)也往往指的是語(yǔ)文和數學(xué)總分。而申請各大商研究生項目，除非院校方有明確的單項成績(jì)要求，否則常用的都是語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)。 ?