GMAT考試中，如果考生因為一些臨時(shí)原因需要取消預約好的考試時(shí)間場(chǎng)次，需要大家到官網(wǎng)進(jìn)行申請。否則直接缺席考試不僅無(wú)法拿到退款，更有可能占用本就有限的考試機會(huì )。以下是小編為您整理的gmat考試隔多久的相關(guān)內容。

gmat考試隔多久： ?

自2015年7月19日推出GMAT改革。GMAT考試報名兩次報考時(shí)間縮短為16天。比如8月10日考過(guò)一次的同學(xué)可以參加26的考試。但是必須在19日之后才可以報名第二次，如此可以縮短考生的考試周期，為學(xué)生申請學(xué)校爭取寶貴時(shí)間。 ?

本次改革的其他兩個(gè)內容是： ?

1、取消GMAT成績(jì)將不會(huì )有C。 ?

也就是說(shuō)，在7月19號之后GMAT發(fā)出的正式成績(jì)單將只顯示接受的成績(jì)。和以往一樣，考生還是可以在考試60天之內召回已經(jīng)取消的成績(jì)。 ?

2、查閱正式成績(jì)單驗證碼已經(jīng)改為考生的生日。 ?

如此一來(lái)，考試生就不需要記住繁瑣的驗證碼。 ?

GMAT換庫時(shí)間： ?

首先應該考慮的肯定是GMAT換庫時(shí)間 ?

換庫是隨即時(shí)間的，尤其是每年的三月份左右，因為此時(shí)是報名的高峰期，GMAC會(huì )比較重視近期的題庫，換庫頻率和隨機性更大。但是在三月份之后會(huì )逐漸趨于穩定，換庫時(shí)間有跡可循，具體參照GMAT黃歷。所以在這段時(shí)間報名會(huì )比較有利。 ?

其次是復習情況 ?

究竟復習到什么程度去考試好?有些人總想著(zhù)等自己很充分的準備好之后才去考試。其實(shí)基本上不存在能感覺(jué)到自己已經(jīng)充分準備好的情況，這么多知識點(diǎn)很難面面俱到。何況是這樣重要的考試，不管準備多久，臨考前會(huì )緊張也是很正常的。所以哪怕是你還沒(méi)報上名，也必須明確告訴自己：我**月**日要考試，有一個(gè)明確的奮斗目標。 ?

然后是上下午 ?

這個(gè)完全看自己喜好，你習慣早起可以報名上午考試;喜歡賴(lài)床可以下午考。 ?

*一點(diǎn)是關(guān)于復習的 ?

你要保證在考試的前一周你有充足的時(shí)間進(jìn)行沖刺，不提倡臨時(shí)抱佛腳，但是卻有一定的作用，無(wú)論什么考試，考前的一段時(shí)間都是效率*的黃金時(shí)間。

GMAT考試數學(xué)的思想： ?

1。換元思想 ?

換元法又稱(chēng)變量替換法，即根據所要求解的式子的結構特征，巧妙地設置新的變量來(lái)替代原來(lái)表達式中的某些式子或變量，對新的變量求出結果后，返回去再求出原變量的結果。換元法通過(guò)引入新的變量，將分散的條件聯(lián)系起來(lái)，使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關(guān)系式化為顯性關(guān)系式，從而達到化繁為簡(jiǎn)、變未知為已知的目的。 ?

2。數形結合思想 ?

數形結合的思想，其實(shí)質(zhì)是將抽象的數學(xué)語(yǔ)言與直觀(guān)的圖形結合起來(lái)，使抽象思維和形象思維結合，通過(guò)對圖形的認識，數形結合的轉化，可以培養思維的靈活性，形象性，使問(wèn)題化難為易，化抽象為具體。 通過(guò)“形”往往可以解決用“數”很難解決的問(wèn)題。數形結合是GMAT數學(xué)題中最常見(jiàn)的做題方法。 ?

3。轉化與化歸思想 ?

所謂轉化與化歸思想方法，就是在研究和解決有關(guān)數學(xué)問(wèn)題時(shí)，采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉化，進(jìn)而達到解決的一種方法。一般總是將復雜的問(wèn)題通過(guò)轉化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，將難解的問(wèn)題通過(guò)變換轉化為容易的問(wèn)題，將未解決的問(wèn)題變換轉化為已解決的問(wèn)題。 ?

轉化與化歸的思想方法是數學(xué)中最基本的思想方法。數學(xué)中一切問(wèn)題的解決都離不開(kāi)轉化與化歸，數形結合思想體現了數與形的相互轉化;函數與方程思想體現了函數、方程、不等式間的相互轉化;分類(lèi)討論思想體現了局部與整體的相互轉化，以上三種思想方法都是轉化與化歸思想的具體體現。各種變換法、分析法、反證法、待定系數法、構造法等都是轉化的手段。所以說(shuō)轉化與化歸是GMAT數學(xué)思想方法的靈魂。 ?

4。函數與方程思想 ?

函數思想指運用函數的概念和性質(zhì)，通過(guò)類(lèi)比、聯(lián)想、轉化、合理地構造函數，然后去分析、研究問(wèn)題，轉化問(wèn)題和解決問(wèn)題。方程思想是通過(guò)對問(wèn)題的觀(guān)察、分析、判斷等一系列的思維過(guò)程中，具備標新立異、獨樹(shù)一幟的深刻性、獨創(chuàng )性思維，將問(wèn)題化歸為方程的問(wèn)題，利用方程的性質(zhì)、定理，實(shí)現問(wèn)題與方程的互相轉化接軌，達到解決問(wèn)題的目的。 ?

5。分類(lèi)討論思想 ?

所謂分類(lèi)討論，就是當問(wèn)題所給的對象不能進(jìn)行統一研究時(shí)，我們就需要對研究的對象進(jìn)行分類(lèi)，然后對每一類(lèi)分別研究，得出每一類(lèi)的結論，*綜合各類(lèi)的結果得到整個(gè)問(wèn)題的解答。實(shí)質(zhì)上分類(lèi)討論是“化整為零，各個(gè)擊破，再積零為整”的策略。 分類(lèi)討論時(shí)應注重理解和掌握分類(lèi)的原則、方法與技巧、做到“確定對象的全體，明確分類(lèi)的標準，分層別類(lèi)不重復、不遺漏的分析討論?！盙MAT考試中對分類(lèi)討論可謂是情有獨鐘。 ?

GMAT考試閱讀的復習建議： ?

1、卡準時(shí)間，實(shí)戰模擬 ?

要想提高速度，最重要的方法就是卡時(shí)間做題，強迫自己在規定的時(shí)間內一定要做完規定的題量。你可以用秒表一邊做題一邊倒計時(shí)，逼自己加快速度。比如做四篇GMAT閱讀，規定自己30分鐘完成(以上的時(shí)間我只是假設，可以根據自己的情況調整。這樣做出來(lái)的正確率才有參考價(jià)值)一般多數通過(guò)考試考生都控制在30分鐘。當然，如果你的SC和CR做題速度快，可以適當的給閱讀挪點(diǎn)時(shí)間。 ?

2、搜索資料，多讀多看 ?

提高閱讀速度*的辦法是多讀。這里的多讀不是你讀的東西多，而是把讀過(guò)的東西反來(lái)復去的讀。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。最重要的是克服煩躁的感覺(jué)。熟悉的內容讀到什么程度呢?讀到你看到它就像在看中文，你對內容的理解就像對中文的理解。這時(shí)候你的所謂語(yǔ)感就來(lái)了。至于閱讀材料，*的就是真題，論壇上的習題集就是真題的*材料)。GMAT考試中的語(yǔ)言有固定的風(fēng)格，和其它資料不一樣。 ?

3、做題總結，齊頭并進(jìn) ?

在做練習和總結的時(shí)候，我建議不要一下子把所有文章全部都做完，然后再從頭至尾再做第二次。我個(gè)人覺(jué)得，以10篇或5個(gè)section為一個(gè)界限，做10篇，每篇做完后總結，做完這10篇后，回頭再做一次，再總結，然后才開(kāi)始下一個(gè)10篇。這樣做的好處是在短時(shí)間內加深對文章結構及考點(diǎn)的印象，更好的學(xué)習和糾正己的思維，把握當前的考點(diǎn)，然后才進(jìn)入下一個(gè)階段。論壇上的閱讀習題集可以說(shuō)是很好的習題材! ?

4、暫時(shí)記憶，發(fā)散思維 ?

暫時(shí)記憶對于各部分做題時(shí)都很有用，對于閱讀的作用就勿庸置疑了，鍛煉暫時(shí)記憶力的方法很多，而且效果因人而異，我試過(guò)兩種，在這里向大家簡(jiǎn)單介紹一下。一個(gè)是圖像法―把關(guān)鍵性文字轉化成圖像，保留在大腦中。我想大家都有這樣的同感，自己對一些電影的經(jīng)典場(chǎng)面總是記憶猶新，但對一些描述這些鏡頭的文字過(guò)不了多久就忘了，所以圖像更容易記住。 ?