最近有很多人咨詢(xún)上海*環(huán)境藝術(shù)設計考研準備考研。我也整理了一些資料供你參考華東師范*。大連理工*和上海*哪個(gè)考研好？(環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè))，環(huán)境藝術(shù)設計考研考什么？
1.華東師范*、大連理工、上海*哪個(gè)考研好？(環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè))
*華東師范第二上海*第三大連理工
二、環(huán)境藝術(shù)設計考研考什么？
各高校環(huán)境藝術(shù)設計考研可能有所不同，以上海*環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)考研科目為例：考試科目：633環(huán)境藝術(shù)設計理論適用專(zhuān)業(yè)：設計學(xué)(環(huán)境藝術(shù)設計)復習要求：要求考生熟悉環(huán)境藝術(shù)設計的理論和方法，掌握基本概念和理論，能夠運用相關(guān)知識分析一些建筑室內和室外環(huán)境藝術(shù)設計問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解。主要復習內容：1.中外建筑史掌握從古代到現代的主要建筑流派、風(fēng)格，說(shuō)明其主要特點(diǎn)和藝術(shù)特點(diǎn)，并能進(jìn)行繪圖。室內設計掌握室內空間、室內光環(huán)境、室內綠化、家具、色彩、陳設等設計理論。了解國內外室內設計的動(dòng)態(tài)，掌握當前室內設計的理論和發(fā)展趨勢。三、室外環(huán)境設計掌握外部空間的基本概念、要素和設計手法，掌握雕塑、壁畫(huà)、環(huán)境設施和外部空間設計的知識和理論。注意：環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)是一門(mén)針對建筑室內外空間環(huán)境，通過(guò)藝術(shù)設計的方式進(jìn)行整合設計的實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)涉及的*非常廣泛，包括建筑學(xué)、城市規劃學(xué)、人類(lèi)工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設計美學(xué)、社會(huì )學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。
培養適應社會(huì )發(fā)展需要的人才是專(zhuān)業(yè)建設的首要目標和前提，也是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。把握社會(huì )需求狀況，一方面要進(jìn)行需求調查，另一方面要進(jìn)行需求預測，這樣才能有針對性，根據社會(huì )發(fā)展制定相應的人才培養計劃，為培養適合社會(huì )需求的人才做好前期準備。2.系統環(huán)境設計是一種極其全面的系統行為，包括幾個(gè)與之相關(guān)的子系統。它集功能、藝術(shù)和技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的許多*，具有多*交叉、滲透和融合的特點(diǎn)。系統的特點(diǎn)和要求應該有與之相適應的教育內容體系。3.特色這里說(shuō)的特色是指辦學(xué)特色。就環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的建設而言，不同的性質(zhì)和基礎學(xué)校都有自己的發(fā)展和目標。建筑發(fā)展這個(gè)專(zhuān)業(yè)的可能性和前途更廣闊。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度來(lái)看，環(huán)境藝術(shù)是建筑體系的一部分。4.創(chuàng )造性創(chuàng )造是設計的靈魂；是創(chuàng )造規劃和提出人類(lèi)生活環(huán)境的方案的思考。設計教育不能只滿(mǎn)足于設計方法和技能的教學(xué)。在藝術(shù)設計中，環(huán)境藝術(shù)是建筑系統的一部分。創(chuàng )造是它的主要特征和活力。在課程建設和教學(xué)中，要充分強調創(chuàng )造性的特點(diǎn)。5.適應性在環(huán)境設計方面，應該涉及的范圍要廣得多，從建筑環(huán)境到標志設計，再到環(huán)境景觀(guān)設計，都將是環(huán)境藝術(shù)設計師要面對的工作。對知識和知識結構的要求會(huì )更高，需要相應的能力來(lái)適應和承擔這樣的社會(huì )角色和責任。參考資料來(lái)源:百度百科-環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)參考資料來(lái)源:*考研網(wǎng)-上海*2021年環(huán)境藝術(shù)設計理論考研初試大綱