為什么我們學(xué)習母語(yǔ)不難，是因為我們從小就有一個(gè)很好的語(yǔ)言環(huán)境，在我們還沒(méi)出生的時(shí)候父母就開(kāi)始對我們進(jìn)行胎教，出生后聽(tīng)得最多的也是母語(yǔ)，正常的孩子，不到6歲，都能夠運用母語(yǔ)應付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語(yǔ)，孩子還應學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，那就是英語(yǔ)學(xué)習，不少家長(cháng)經(jīng)常咨詢(xún)一個(gè)問(wèn)題，那就是少兒幾歲學(xué)習英語(yǔ)比較好。

有關(guān)專(zhuān)家認為：在一般情況下，孩子在三歲左右開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)*。首先，3歲左右是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)的孩子很容易接受聽(tīng)到的語(yǔ)音，模仿力也很強，能夠逼真地模仿聽(tīng)到的語(yǔ)音、語(yǔ)調，且不受母語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法的干擾。

其次，3歲左右的孩子機械記憶能力較強，而語(yǔ)言的學(xué)習正是需要機械記憶的。所以，這時(shí)就開(kāi)始學(xué)習外語(yǔ)，比年齡較大時(shí)才開(kāi)始學(xué)，更能夠快速地掌握日?？谡Z(yǔ)的運用。但需要提醒父母們的是，教孩子學(xué)習外語(yǔ)時(shí)，發(fā)音一定要準確，因為孩子不準確的語(yǔ)音習慣一旦形成，長(cháng)大以后將很難糾正。

可能有家長(cháng)會(huì )擔心，孩子那么小就學(xué)習多種語(yǔ)言，會(huì )不會(huì )互相干擾或混淆?事實(shí)證明家長(cháng)的這種擔憂(yōu)是多余的，因為在香港和臺灣，小孩們也是從小進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，但卻不見(jiàn)得他們把所學(xué)的語(yǔ)言弄混，相反，他們反而能夠很好的駕馭多種語(yǔ)言。

其實(shí)，只要選擇適合孩子年齡特點(diǎn)和心理特征的教材，把握好教育引導的方法，給予孩子良好的語(yǔ)言環(huán)境，就能夠有效的避免早期學(xué)英語(yǔ)的弊端，并且讓孩子在語(yǔ)言黃金期得到充分的鍛煉和發(fā)展。

當然，在孩子學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，家長(cháng)不光要把握孩子學(xué)習英語(yǔ)的*時(shí)機，更重要的，是要注重孩子學(xué)習英語(yǔ)的方法。作為家長(cháng)，首先應該明白，孩子學(xué)習英語(yǔ)，并不是為了要達到多高的英語(yǔ)水平，掌握多大的詞匯量，而是要通過(guò)英語(yǔ)這一語(yǔ)言教學(xué)，培養孩子對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。但是也有不少的家長(cháng)在孩子3歲的時(shí)候就為孩子選擇了少兒英語(yǔ)培訓機構學(xué)習。

在這里為大家推薦一家不錯的少兒英語(yǔ)培訓機構阿卡索，外教一對一教學(xué)，教師質(zhì)量好，而且培訓機構的學(xué)習價(jià)格也非常的優(yōu)惠，性?xún)r(jià)比很高，這里有培訓機構免費的試聽(tīng)課程，比較適合孩子學(xué)習：http://www.agomla.com/lps/children/children.htm?search=439342

少兒幾歲學(xué)習英語(yǔ)比較好?我就分享上面幾個(gè)方面了，希望幫助大家更好地認識少兒英語(yǔ)學(xué)習。