前言：

針對3-12歲的少兒英語(yǔ)，越來(lái)越多家長(cháng)開(kāi)始重視少兒英語(yǔ)培訓。杭州少兒英語(yǔ)培訓班也不少，家長(cháng)們挑選少兒英語(yǔ)培訓時(shí)總會(huì )疑問(wèn)：少兒英語(yǔ)培訓班哪個(gè)效果更好呢？

少兒英語(yǔ)，即針對3-12歲的孩子展開(kāi)的英語(yǔ)學(xué)習，受到越來(lái)越多家長(cháng)們的重視。而杭州少兒英語(yǔ)培訓班也不少，家長(cháng)們在挑選少兒英語(yǔ)培訓班時(shí)，也越到不少難題：什么樣的少兒英語(yǔ)培訓比較好呢？哪家機構培訓效果更好？本文就針對杭州少兒英語(yǔ)培訓班的相關(guān)問(wèn)題，為大家做普遍解答。

一、少兒英語(yǔ)重點(diǎn)應該學(xué)什么？

相比于應試為目的的少兒英語(yǔ)學(xué)習，英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際運用能力更加值得被重視。那么主要該學(xué)什么？

1.先不用著(zhù)急會(huì )拼寫(xiě)，著(zhù)重還是在于積累基礎英語(yǔ)知識，多看原版少兒英語(yǔ)閱讀書(shū)籍，加強英語(yǔ)聽(tīng)力的輸入，輔以口語(yǔ)輸出表達。

2.別著(zhù)急背單詞、背句子，這樣只會(huì )加劇孩子對英語(yǔ)學(xué)習的厭惡感，少兒英語(yǔ)學(xué)習階段最重要還是培養興趣。

二、什么樣的少兒英語(yǔ)培訓班比較好？

評判少兒英語(yǔ)培訓班好不好的因素有很多：老師、機構規模、機構人氣、口碑好壞等，但是下面2個(gè)因素是最重要的，也是能滿(mǎn)足少兒英語(yǔ)學(xué)習需求最關(guān)鍵的條件：

1.課程設計

針對上一點(diǎn)所說(shuō)的少兒英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)，觀(guān)察少兒英語(yǔ)培訓班的課程安排是非常重要的。像現在一些*的少兒英語(yǔ)培訓班推崇所謂的“自然拼讀法”，利用一些游戲化的形式教孩子拼讀字母和單詞。但考慮到孩子將來(lái)的英語(yǔ)發(fā)展，主要還是要積累相應的英語(yǔ)素養和知識，所以課程設計以聽(tīng)為主、加上英語(yǔ)書(shū)籍輸入，對這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，是*的。

2.教學(xué)理念

教學(xué)理念代表一個(gè)機構的教學(xué)方式和教學(xué)內容，所以理念這個(gè)東西很重要。在一些比較*的少兒英語(yǔ)培訓班中，很多都強調浸入式、重復和熟記等，其實(shí)這些理念與在學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)有什么本質(zhì)區別？正確的教學(xué)理念是讓孩子自己主動(dòng)學(xué)習，愛(ài)上讀英語(yǔ)、看英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ)，了解英語(yǔ)背后的文化。

三、杭州少兒英語(yǔ)培訓班哪家好？

如果要我說(shuō)杭州少兒英語(yǔ)培訓班哪家好，那么我認為根據以上幾點(diǎn)的話(huà)，一線(xiàn)口語(yǔ)少兒英語(yǔ)培訓還是不錯的，主要在以下幾點(diǎn)中體現：

1.少兒學(xué)英語(yǔ)非常方便。因為是線(xiàn)上的模式，在家里就可以學(xué)習英語(yǔ)，幫家長(cháng)和孩子都省去了不少時(shí)間，家長(cháng)還可以適當查看上課的內容和進(jìn)度是否妥當。

2.教學(xué)理念先進(jìn)。一直堅信少兒英語(yǔ)學(xué)習不在于要學(xué)到什么能表現出來(lái)，而在于不斷積累，才能有質(zhì)的改變。采用聽(tīng)力輸入的方式，輔以教材，有效幫助孩子能從中了解不少的英美文化知識和英語(yǔ)能力提高。

現如今，少兒英語(yǔ)培訓行業(yè)渾水摸魚(yú)的情況很多，這時(shí)就需要家長(cháng)有一雙慧眼能夠識別出好的少兒英語(yǔ)培訓機構。